Módulo 24 — Gustos y reacciones

Práctica inmediata · transferencia de gustar a like: desde «Me gusta el café.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Práctica inmediata · transferencia de gustar a like: desde «Me gustan los libros.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Práctica inmediata · contraste de concordancia: desde «Me gustan las casas.», escribe la frase inglesa completa. No hagas que el verbo inglés concuerde con la cosa solo porque en español aparece gusta/gustan.

Práctica inmediata · acción como complemento: expresa en inglés «Me gusta leer.». Para like/love usa aquí el patrón autorizado con to + verbo.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «I like the books.». Escribe en español el equivalente que has aprendido.

Práctica inmediata · pregunta: transforma «¿Te gusta el café?» al orden interrogativo natural del inglés. Usa do/does solo donde corresponde.

Práctica inmediata · pregunta: transforma «¿Te gustan los libros?» al orden interrogativo natural del inglés. Usa do/does solo donde corresponde.

Práctica inmediata · acción como complemento: expresa en inglés «Te gusta leer.». Para like/love usa aquí el patrón autorizado con to + verbo.

Práctica inmediata · transferencia de gustar a like: desde «Te gustan las casas.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «You like to speak.». Escribe en español el equivalente que has aprendido.

Práctica inmediata · persona nombrada/tercera persona: convierte «Le gusta el café.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Práctica inmediata · persona nombrada/tercera persona: convierte «Le gustan los libros.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Práctica inmediata · persona nombrada/tercera persona: convierte «Le gusta estudiar.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Práctica inmediata · contraste de concordancia: desde «Le gustan las casas.», escribe la frase inglesa completa. No hagas que el verbo inglés concuerde con la cosa solo porque en español aparece gusta/gustan.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «He likes to work.». Escribe en español el equivalente que has aprendido.

Práctica inmediata · persona nombrada/tercera persona: convierte «A Ana le gusta el café.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Práctica inmediata · persona nombrada/tercera persona: convierte «A Carlos le gustan los libros.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Práctica inmediata · persona nombrada/tercera persona: convierte «A Ana le gusta leer.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Práctica inmediata · pregunta: transforma «¿A Carlos le gusta el café?» al orden interrogativo natural del inglés. Usa do/does solo donde corresponde.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «Ana likes the houses.». Escribe en español el equivalente que has aprendido.

Práctica inmediata · transferencia de gustar a like: desde «Nos gusta el café.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Práctica inmediata · transferencia de gustar a like: desde «Nos gustan los libros.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Práctica inmediata · acción como complemento: expresa en inglés «Nos gusta hablar.». Para like/love usa aquí el patrón autorizado con to + verbo.

Práctica inmediata · contraste de concordancia: desde «Nos gustan las casas.», escribe la frase inglesa completa. No hagas que el verbo inglés concuerde con la cosa solo porque en español aparece gusta/gustan.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «We like to study.». Escribe en español el equivalente que has aprendido.

Práctica inmediata · transferencia de gustar a like: desde «Les gusta el café.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Práctica inmediata · transferencia de gustar a like: desde «Les gustan los libros.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Práctica inmediata · acción como complemento: expresa en inglés «Les gusta leer.». Para like/love usa aquí el patrón autorizado con to + verbo.

Práctica inmediata · contraste de concordancia: desde «Les gustan las casas.», escribe la frase inglesa completa. No hagas que el verbo inglés concuerde con la cosa solo porque en español aparece gusta/gustan.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «They like to work.». Escribe en español el equivalente que has aprendido.

Significado productivo: desde el infinitivo español «encantar», escribe el verbo base inglés autorizado para expresar esta reacción.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «love». Escribe el infinitivo español autorizado para este módulo.

Ortografía: recupera de memoria la palabra inglesa que corresponde al infinitivo «encantar». Escribe solo el verbo base.

Selección de verbo: ¿qué verbo inglés de este módulo corresponde a «encantar» cuando el experimentante es el sujeto inglés?

Contraste de forma: para «encantar», escribe solo el verbo base inglés, sin -s y sin una frase completa.

Práctica inmediata · encantar: convierte «Me encanta el café.» al inglés natural con love/loves según el sujeto inglés.

Práctica inmediata · encantar: convierte «Nos encantan los libros.» al inglés natural con love/loves según el sujeto inglés.

Práctica inmediata · encantar: convierte «A Ana le encanta leer.» al inglés natural con love/loves según el sujeto inglés.

Práctica inmediata · contraste de concordancia: desde «Les encantan las casas.», escribe la frase inglesa completa. No hagas que el verbo inglés concuerde con la cosa solo porque en español aparece gusta/gustan.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «You love to speak.». Escribe en español el equivalente que has aprendido.

Significado productivo: desde el infinitivo español «interesar», escribe el verbo base inglés que mantiene la cosa o actividad como sujeto.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «interest». Escribe el infinitivo español autorizado para este módulo.

Ortografía: recupera de memoria la palabra inglesa que corresponde al infinitivo «interesar». Escribe solo el verbo base.

Selección de verbo: ¿qué verbo inglés de este módulo corresponde a «interesar» en frases como «los libros me interesan»?

Contraste de forma: para «interesar», escribe solo el verbo base inglés, sin -s y sin una frase completa.

Práctica inmediata · interesar: convierte «Me interesa el café.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona que siente el interés como objeto.

Práctica inmediata · interesar: convierte «Me interesan los libros.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona que siente el interés como objeto.

Práctica inmediata · interesar: convierte «A Ana le interesan los libros.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona que siente el interés como objeto.

Práctica inmediata · interesar: convierte «Nos interesan las casas.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona que siente el interés como objeto.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «Reading interests you.». Escribe en español el equivalente que has aprendido.

Significado productivo: desde el infinitivo español «molestar», escribe el verbo base inglés principal que usa este módulo.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «bother». Escribe el infinitivo español autorizado para este módulo.

Ortografía: recupera de memoria la palabra inglesa principal que corresponde a «molestar». Escribe solo el verbo base.

Selección de verbo: ¿qué verbo inglés principal de este módulo corresponde a «molestar» cuando algo causa la reacción?

Contraste de forma: para «molestar», escribe solo el verbo base inglés, sin -s y sin una frase completa.

Práctica inmediata · molestar: convierte «Me molesta estudiar.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona afectada como objeto.

Práctica inmediata · molestar: convierte «Me molestan los libros.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona afectada como objeto.

Práctica inmediata · molestar: convierte «A Ana le molesta trabajar.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona afectada como objeto.

Práctica inmediata · molestar: convierte «Les molestan las casas.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona afectada como objeto.

Reconocimiento inverso: escucha o lee «Studying bothers you.». Escribe en español el equivalente que has aprendido.

Selección de participante: en «Me interesa el café», identifica la forma de objeto directo que usa el inglés para la persona que experimenta la reacción. Escribe solo esa palabra inglesa.

Selección de participante: en «Te interesa leer», identifica la forma de objeto directo que usa el inglés para la persona que experimenta la reacción. Escribe solo esa palabra inglesa.

Selección de participante: en «A Ana le molesta trabajar», identifica la forma de objeto directo que usa el inglés para la persona que experimenta la reacción. Escribe solo esa palabra inglesa.

Selección de participante: en «Nos encantan los libros», identifica la forma de objeto directo que usa el inglés para la persona que experimenta la reacción. Escribe solo esa palabra inglesa.

Selección de participante: en «Les molestan las casas», identifica la forma de objeto directo que usa el inglés para la persona que experimenta la reacción. Escribe solo esa palabra inglesa.

Recuperación espaciada de Módulo 21: desde «Nunca trabajo.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 21: desde «No trabajo nunca.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 22: desde «Me levanto.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 22: desde «Me baño.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 22: desde «Me visto.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 22: desde «Me acuesto.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 23: desde «Estoy hablando.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 23: desde «Estás comiendo.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 23: desde «Está viviendo.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 23: desde «Estamos hablando.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 23: desde «Están durmiendo.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 23: desde «Estoy leyendo.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación espaciada de Módulo 23: desde «Voy mañana.», recupera en inglés la expresión ya aprendida. Mantén exactamente la estructura autorizada anteriormente.

Recuperación acumulativa · transferencia de gustar a like: desde «Me gusta la casa.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Recuperación acumulativa · transferencia de gustar a like: desde «Me gustan las casas.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Recuperación acumulativa · acción como complemento: expresa en inglés «Me gusta trabajar.». Para like/love usa aquí el patrón autorizado con to + verbo.

Recuperación acumulativa · transferencia de gustar a like: desde «Te gusta el café.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Recuperación acumulativa · transferencia de gustar a like: desde «Te gustan los libros.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Recuperación acumulativa · pregunta: transforma «¿Te gusta leer?» al orden interrogativo natural del inglés. Usa do/does solo donde corresponde.

Recuperación acumulativa · persona nombrada/tercera persona: convierte «Le gusta la casa.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Recuperación acumulativa · persona nombrada/tercera persona: convierte «Le gustan las casas.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Recuperación acumulativa · persona nombrada/tercera persona: convierte «A Ana le gusta el café.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Recuperación acumulativa · persona nombrada/tercera persona: convierte «A Carlos le gustan los libros.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Recuperación acumulativa · transferencia de gustar a like: desde «Nos gusta la casa.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Recuperación acumulativa · transferencia de gustar a like: desde «Nos gustan los libros.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Recuperación acumulativa · transferencia de gustar a like: desde «Les gusta el café.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Recuperación acumulativa · transferencia de gustar a like: desde «Les gustan las casas.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Recuperación acumulativa · encantar: convierte «Me encanta leer.» al inglés natural con love/loves según el sujeto inglés.

Recuperación acumulativa · encantar: convierte «Me encantan los libros.» al inglés natural con love/loves según el sujeto inglés.

Recuperación acumulativa · encantar: convierte «Te encanta el café.» al inglés natural con love/loves según el sujeto inglés.

Recuperación acumulativa · persona nombrada/tercera persona: convierte «A Ana le encantan las casas.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Recuperación acumulativa · encantar: convierte «Nos encanta hablar.» al inglés natural con love/loves según el sujeto inglés.

Recuperación acumulativa · encantar: convierte «Les encantan los libros.» al inglés natural con love/loves según el sujeto inglés.

Recuperación acumulativa · interesar: convierte «Me interesa el café.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona que siente el interés como objeto.

Recuperación acumulativa · interesar: convierte «Me interesan los libros.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona que siente el interés como objeto.

Recuperación acumulativa · interesar: convierte «Te interesa leer.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona que siente el interés como objeto.

Recuperación acumulativa · persona nombrada/tercera persona: convierte «Le interesa estudiar.» al inglés natural. La persona que siente la reacción ocupa el lugar de sujeto cuando usas like/love.

Recuperación acumulativa · interesar: convierte «Nos interesan las casas.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona que siente el interés como objeto.

Recuperación acumulativa · interesar: convierte «Les interesan los libros.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona que siente el interés como objeto.

Recuperación acumulativa · molestar: convierte «Me molesta trabajar.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona afectada como objeto.

Recuperación acumulativa · molestar: convierte «Me molestan los libros.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona afectada como objeto.

Recuperación acumulativa · molestar: convierte «Te molesta estudiar.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona afectada como objeto.

Recuperación acumulativa · molestar: convierte «A Ana le molesta trabajar.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona afectada como objeto.

Recuperación acumulativa · molestar: convierte «Nos molestan las casas.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona afectada como objeto.

Recuperación acumulativa · molestar: convierte «Les molestan los libros.» al inglés natural. Mantén la cosa o actividad como sujeto y a la persona afectada como objeto.

Recuperación acumulativa · contraste de concordancia: desde «Me gusta el café.», escribe la frase inglesa completa. No hagas que el verbo inglés concuerde con la cosa solo porque en español aparece gusta/gustan.

Recuperación acumulativa · contraste de concordancia: desde «Nos gustan los libros.», escribe la frase inglesa completa. No hagas que el verbo inglés concuerde con la cosa solo porque en español aparece gusta/gustan.

Recuperación acumulativa · transferencia de gustar a like: desde «Me gusta.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Recuperación acumulativa · transferencia de gustar a like: desde «Me gusta hablar.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Recuperación acumulativa · transferencia de gustar a like: desde «Me gusta el café.», expresa la misma idea en inglés con la persona que siente el gusto como sujeto.

Construcción corta: arma en inglés la expresión equivalente a «¿Te gusta el café?» usando solo los bloques ya autorizados.

Construcción corta: arma en inglés la expresión equivalente a «Me encanta la casa.» usando solo los bloques ya autorizados.

Construcción corta: arma en inglés la expresión equivalente a «Me interesa el café.» usando solo los bloques ya autorizados.

Construcción corta: arma en inglés la expresión equivalente a «Me gustan los libros.» usando solo los bloques ya autorizados.

Construye y transforma: reorganiza «Nos gustan las casas.» con el orden natural del inglés y escribe la oración completa.

Construye y transforma: reorganiza «Me interesan los libros.» con el orden natural del inglés y escribe la oración completa.

Escucha una vez el modelo inglés de esta ronda y reconstrúyelo en inglés de memoria. No mires el modelo escrito antes de responder. Contexto español: «Les interesan las casas.».

Construye y transforma: reorganiza «A Ana le gusta leer.» con el orden natural del inglés y escribe la oración completa.

Construcción ampliada: ensambla por bloques el inglés natural de «Me gusta el café y me gusta hablar.» sin introducir vocabulario nuevo.

Escucha una vez el modelo inglés de esta ronda y reconstrúyelo en inglés de memoria. No mires el modelo escrito antes de responder. Contexto español: «Me gustan los libros y me encanta la casa.».

Construcción ampliada: ensambla por bloques el inglés natural de «A Ana le gusta leer y a Carlos le interesan los libros.» sin introducir vocabulario nuevo.

Producción lista para conversación: expresa en inglés, de una sola vez y sin ver el modelo, «Me gusta el café, me gustan los libros y me encanta la casa.».