Lección 1 · Sujeto + BE para una acción que ocurre ahora
En español puedes decir estoy, estás, está, estamos, están sin expresar siempre el sujeto. En inglés, el sujeto es obligatorio en estas construcciones.
I amestoy
you areestás / están (ustedes)
he is / she is / it isestá
we areestamos
they areestán (ellos/ellas)
Transferencia clave: no copies la omisión del sujeto del español. Aquí el bloque inglés es sujeto + BE, no solo am/are/is.
Lección 1 · Ronda 001 · Español → Inglés
Recupera sujeto + BE
Para «estoy» en una acción que ocurre ahora, escribe el bloque inglés completo con sujeto.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estoy
Inglés
I am
Lección 1 · Ronda 002 · Inglés → Español
Reconoce el bloque de acción
Lee o escucha «I am». Escribe el bloque español correspondiente para una acción que ocurre ahora.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estoy
Inglés
I am
Lección 1 · Ronda 003 · Español → Inglés
Completa sujeto + BE
Completa en inglés el marco de acción actual para yo: ___ + forma -ing. Escribe sujeto + BE.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estoy
Inglés
I am
Lección 1 · Ronda 004 · Español → Inglés
Escritura exacta del bloque
Escribe exactamente el bloque inglés para «estoy»; el sujeto no puede omitirse.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estoy
Inglés
I am
Lección 1 · Ronda 005 · Español → Inglés
Recuperación oral del bloque
Di o escribe el bloque inglés completo para «estoy».
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estoy
Inglés
I am
Lección 1 · Ronda 006 · Español → Inglés
Recupera sujeto + BE
Para «estás» en una acción que ocurre ahora, escribe sujeto + BE en inglés.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estás
Inglés
you are
Lección 1 · Ronda 007 · Inglés → Español
Reconoce el bloque de acción
Lee o escucha «you are». Escribe el bloque español correspondiente para una acción que ocurre ahora.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estás
Inglés
you are
Lección 1 · Ronda 008 · Español → Inglés
Completa sujeto + BE
Completa el marco inglés para «estás»: ___ + forma -ing.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estás
Inglés
you are
Lección 1 · Ronda 009 · Español → Inglés
Escritura exacta del bloque
Escribe exactamente el bloque inglés para «estás».
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estás
Inglés
you are
Lección 1 · Ronda 010 · Español → Inglés
Recuperación oral del bloque
Di o escribe el bloque inglés completo para «estás».
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estás
Inglés
you are
Lección 1 · Ronda 011 · Español → Inglés
Recupera sujeto + BE
Para «está», usa un sujeto masculino singular y escribe sujeto + BE en inglés.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
está
Inglés
he is
Lección 1 · Ronda 012 · Inglés → Español
Reconoce el bloque de acción
Lee o escucha «he is». Escribe el bloque español correspondiente para una acción que ocurre ahora.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
está
Inglés
he is
Lección 1 · Ronda 013 · Español → Inglés
Completa sujeto + BE
Para «está», usa un sujeto femenino singular y escribe sujeto + BE en inglés.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
está
Inglés
she is
Lección 1 · Ronda 014 · Español → Inglés
Escritura exacta del bloque
Para «está» referido a una cosa, escribe sujeto + BE en inglés.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
está
Inglés
it is
Lección 1 · Ronda 015 · Español → Inglés
Recuperación oral del bloque
Di o escribe una forma autorizada de sujeto singular + BE que corresponda a «está».
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
está
Inglés
he is
Lección 1 · Ronda 016 · Español → Inglés
Recupera sujeto + BE
Para «estamos», escribe sujeto + BE en inglés.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estamos
Inglés
we are
Lección 1 · Ronda 017 · Inglés → Español
Reconoce el bloque de acción
Lee o escucha «we are». Escribe el bloque español correspondiente para una acción que ocurre ahora.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estamos
Inglés
we are
Lección 1 · Ronda 018 · Español → Inglés
Completa sujeto + BE
Completa el marco inglés para «estamos»: ___ + forma -ing.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estamos
Inglés
we are
Lección 1 · Ronda 019 · Español → Inglés
Escritura exacta del bloque
Escribe exactamente el bloque inglés para «estamos».
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estamos
Inglés
we are
Lección 1 · Ronda 020 · Español → Inglés
Recuperación oral del bloque
Di o escribe el bloque inglés completo para «estamos».
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
estamos
Inglés
we are
Lección 1 · Ronda 021 · Español → Inglés
Recupera sujeto + BE
Para «están» referido a ellos/ellas, escribe sujeto + BE en inglés.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
están
Inglés
they are
Lección 1 · Ronda 022 · Inglés → Español
Reconoce el bloque de acción
Lee o escucha «they are». Escribe el bloque español correspondiente para una acción que ocurre ahora.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
están
Inglés
they are
Lección 1 · Ronda 023 · Español → Inglés
Completa sujeto + BE
Para «están» referido a ustedes, escribe el bloque inglés correspondiente.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
están
Inglés
you are
Lección 1 · Ronda 024 · Español → Inglés
Escritura exacta del bloque
Escribe exactamente un bloque inglés autorizado para «están» en contexto de ellos/ellas.
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
están
Inglés
they are
Lección 1 · Ronda 025 · Español → Inglés
Recuperación oral del bloque
Di o escribe un bloque inglés autorizado para «están».
Pronunciación: En inglés el sujeto se pronuncia siempre. Une el sujeto con am/are/is; evita añadir una vocal antes o después de la consonante final.
Pista: Primero identifica el sujeto inglés. Después elige am, are o is. No omitas el sujeto como puede hacerse en español.
Patrón: sujeto obligatorio + am / are / is + forma -ing
Español
están
Inglés
they are
Descubre el patrón
Lección 2 · Una sola terminación inglesa: -ing
El español distingue -ando y -iendo. El inglés no crea dos terminaciones equivalentes: en este nivel usamos una sola terminación productiva, -ing, con las reglas de escritura propias del inglés.
speak → speaking · hablar → hablando
eat → eating · comer → comiendo
live → living · vivir → viviendo; la e final muda se elimina antes de -ing.
Pronunciación: -ing suele terminar en /ɪŋ/. Evita pronunciar una g separada o añadir una vocal final.
Lección 2 · Ronda 026 · Español → Inglés
Construye la terminación -ing
Construcción: para un verbo español regular en -ar, el inglés usa aquí una sola terminación productiva. Escribe solo la terminación inglesa.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: El inglés usa una sola terminación productiva aquí. No intentes copiar -ando o -iendo como dos sistemas ingleses.
Patrón: base verbal + -ing; -ando y -iendo no crean dos terminaciones distintas en inglés
Español
-ando
Inglés
-ing
Lección 2 · Ronda 027 · Español → Inglés
Reconoce la terminación
Reconocimiento de patrón: observa «speaking» a partir de «speak». Escribe solo la terminación añadida.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: El inglés usa una sola terminación productiva aquí. No intentes copiar -ando o -iendo como dos sistemas ingleses.
Patrón: base verbal + -ing; -ando y -iendo no crean dos terminaciones distintas en inglés
Español
-ando
Inglés
-ing
Lección 2 · Ronda 028 · Español → Inglés
Recupera el patrón inglés
Recuperación del patrón: escribe de memoria la terminación inglesa enseñada para formar estas acciones en progreso.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: El inglés usa una sola terminación productiva aquí. No intentes copiar -ando o -iendo como dos sistemas ingleses.
Patrón: base verbal + -ing; -ando y -iendo no crean dos terminaciones distintas en inglés
Español
-ando
Inglés
-ing
Lección 2 · Ronda 029 · Español → Inglés
Recuperación oral de -ing
Recuperación oral: di o escribe la terminación inglesa productiva de este módulo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: El inglés usa una sola terminación productiva aquí. No intentes copiar -ando o -iendo como dos sistemas ingleses.
Patrón: base verbal + -ing; -ando y -iendo no crean dos terminaciones distintas en inglés
Español
-ando
Inglés
-ing
Lección 2 · Ronda 030 · Español → Inglés
Contrasta los sistemas
Contraste de terminaciones: aunque el español usa -ando con verbos en -ar, el inglés no crea una familia distinta. Escribe su terminación.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: El inglés usa una sola terminación productiva aquí. No intentes copiar -ando o -iendo como dos sistemas ingleses.
Patrón: base verbal + -ing; -ando y -iendo no crean dos terminaciones distintas en inglés
Español
-ando
Inglés
-ing
Lección 2 · Ronda 031 · Español → Inglés
Construye la terminación -ing
Construcción: para verbos españoles regulares en -er/-ir, el inglés conserva la misma terminación productiva. Escríbela.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: El inglés usa una sola terminación productiva aquí. No intentes copiar -ando o -iendo como dos sistemas ingleses.
Patrón: base verbal + -ing; -ando y -iendo no crean dos terminaciones distintas en inglés
Español
-iendo
Inglés
-ing
Lección 2 · Ronda 032 · Español → Inglés
Reconoce la terminación
Reconocimiento de patrón: compara «eating» y «living». Escribe solo la terminación que comparten.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: El inglés usa una sola terminación productiva aquí. No intentes copiar -ando o -iendo como dos sistemas ingleses.
Patrón: base verbal + -ing; -ando y -iendo no crean dos terminaciones distintas en inglés
Español
-iendo
Inglés
-ing
Lección 2 · Ronda 033 · Español → Inglés
Recupera el patrón inglés
Recuperación del patrón: escribe la terminación inglesa que corresponde aquí al trabajo que el español hace con -iendo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: El inglés usa una sola terminación productiva aquí. No intentes copiar -ando o -iendo como dos sistemas ingleses.
Patrón: base verbal + -ing; -ando y -iendo no crean dos terminaciones distintas en inglés
Español
-iendo
Inglés
-ing
Lección 2 · Ronda 034 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Recuperación oral: di o escribe la terminación inglesa usada aquí tanto donde el español tendría -ando como -iendo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: El inglés usa una sola terminación productiva aquí. No intentes copiar -ando o -iendo como dos sistemas ingleses.
Patrón: base verbal + -ing; -ando y -iendo no crean dos terminaciones distintas en inglés
Español
-iendo
Inglés
-ing
Lección 2 · Ronda 035 · Español → Inglés
Un solo -ing en inglés
Distinción de familias: el español distingue -ando de -iendo; el inglés enseñado aquí no. Escribe la única terminación inglesa.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: El inglés usa una sola terminación productiva aquí. No intentes copiar -ando o -iendo como dos sistemas ingleses.
Patrón: base verbal + -ing; -ando y -iendo no crean dos terminaciones distintas en inglés
Español
-iendo
Inglés
-ing
Lección 2 · Ronda 036 · Español → Inglés
Forma la palabra en -ing
Construye desde la base inglesa «speak» la forma en -ing autorizada para este módulo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
hablando
Inglés
speaking
Lección 2 · Ronda 037 · Español → Inglés
Español → inglés
Recuperación por significado: escribe en inglés la forma en -ing que corresponde a «hablando».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
hablando
Inglés
speaking
Lección 2 · Ronda 038 · Inglés → Español
Inglés → español
Lee o escucha «speaking». Escribe el equivalente español aprendido en este módulo.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
hablando
Inglés
speaking
Lección 2 · Ronda 039 · Español → Inglés
Construye la acción actual
Construye la acción actual completa en inglés que corresponde a «estoy hablando». Incluye sujeto + BE + la forma -ing.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
estoy hablando
Inglés
I am speaking
Lección 2 · Ronda 040 · Español → Inglés
Recuperación oral
Recuperación oral: di o escribe la forma en -ing de «speak».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
hablando
Inglés
speaking
Lección 2 · Ronda 041 · Español → Inglés
Forma la palabra en -ing
Construye desde la base inglesa «eat» la forma en -ing autorizada para este módulo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
comiendo
Inglés
eating
Lección 2 · Ronda 042 · Español → Inglés
Español → inglés
Recuperación por significado: escribe en inglés la forma en -ing que corresponde a «comiendo».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
comiendo
Inglés
eating
Lección 2 · Ronda 043 · Inglés → Español
Inglés → español
Lee o escucha «eating». Escribe el equivalente español aprendido en este módulo.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
comiendo
Inglés
eating
Lección 2 · Ronda 044 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Construye la acción actual completa en inglés que corresponde a «estás comiendo». Incluye sujeto + BE + la forma -ing.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
estás comiendo
Inglés
you are eating
Lección 2 · Ronda 045 · Español → Inglés
Recuperación oral
Recuperación oral: di o escribe la forma en -ing de «eat».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
comiendo
Inglés
eating
Lección 2 · Ronda 046 · Español → Inglés
Forma la palabra en -ing
Construye desde la base inglesa «live» la forma en -ing autorizada para este módulo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
viviendo
Inglés
living
Lección 2 · Ronda 047 · Español → Inglés
Español → inglés
Recuperación por significado: escribe en inglés la forma en -ing que corresponde a «viviendo».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
viviendo
Inglés
living
Lección 2 · Ronda 048 · Inglés → Español
Inglés → español
Lee o escucha «living». Escribe el equivalente español aprendido en este módulo.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
viviendo
Inglés
living
Lección 2 · Ronda 049 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Construye la acción actual completa en inglés que corresponde a «estamos viviendo». Incluye sujeto + BE + la forma -ing.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
estamos viviendo
Inglés
we are living
Lección 2 · Ronda 050 · Español → Inglés
Recuperación oral
Recuperación oral: di o escribe la forma en -ing de «live».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: Parte del verbo base ya aprendido y aplica la forma -ing correcta. Fíjate especialmente en live → living.
Patrón: speak → speaking · eat → eating · live → living
Español
viviendo
Inglés
living
Construye y conecta
Lección 3 · La irregularidad española no se transfiere al inglés
Estos seis gerundios son irregulares o especiales en español. Eso no significa que debas inventar una irregularidad equivalente en inglés.
sleepingdurmiendo
asking for…pidiendo…
followingsiguiendo
sayingdiciendo
comingviniendo
readingleyendo
Riesgo típico: un cambio de raíz en español no autoriza un cambio de raíz en inglés. Recupera la forma inglesa que corresponde a cada verbo.
Lección 3 · Ronda 051 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye desde la base inglesa «sleep» la forma en -ing autorizada para este módulo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
durmiendo
Inglés
sleeping
Lección 3 · Ronda 052 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Recuperación por significado: escribe en inglés la forma en -ing que corresponde a «durmiendo».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
durmiendo
Inglés
sleeping
Lección 3 · Ronda 053 · Inglés → Español
Contrasta español e inglés
Lee o escucha «sleeping». Escribe el equivalente español aprendido en este módulo.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
durmiendo
Inglés
sleeping
Lección 3 · Ronda 054 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye la acción actual completa en inglés que corresponde a «está durmiendo». Incluye sujeto + BE + la forma -ing.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
está durmiendo
Inglés
he is sleeping
Lección 3 · Ronda 055 · Español → Inglés
No transfieras la irregularidad
Recuperación oral: di o escribe la forma en -ing de «sleep». No copies un cambio de raíz del gerundio español.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
durmiendo
Inglés
sleeping
Lección 3 · Ronda 056 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye desde la base inglesa «ask for» la forma en -ing autorizada para este módulo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
pidiendo
Inglés
asking for
Lección 3 · Ronda 057 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Recuperación por significado: escribe en inglés la forma en -ing que corresponde a «pidiendo».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
pidiendo
Inglés
asking for
Lección 3 · Ronda 058 · Inglés → Español
Contrasta español e inglés
Lee o escucha «asking for». Escribe el equivalente español aprendido en este módulo.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
pidiendo
Inglés
asking for
Lección 3 · Ronda 059 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye la acción actual completa en inglés que corresponde a «estoy pidiendo». Incluye sujeto + BE + la forma -ing.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
estoy pidiendo
Inglés
I am asking for
Lección 3 · Ronda 060 · Español → Inglés
No transfieras la irregularidad
Recuperación oral: di o escribe la forma en -ing de «ask for». No copies un cambio de raíz del gerundio español.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
pidiendo
Inglés
asking for
Lección 3 · Ronda 061 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye desde la base inglesa «follow» la forma en -ing autorizada para este módulo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
siguiendo
Inglés
following
Lección 3 · Ronda 062 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Recuperación por significado: escribe en inglés la forma en -ing que corresponde a «siguiendo».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
siguiendo
Inglés
following
Lección 3 · Ronda 063 · Inglés → Español
Contrasta español e inglés
Lee o escucha «following». Escribe el equivalente español aprendido en este módulo.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
siguiendo
Inglés
following
Lección 3 · Ronda 064 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye la acción actual completa en inglés que corresponde a «estás siguiendo». Incluye sujeto + BE + la forma -ing.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
estás siguiendo
Inglés
you are following
Lección 3 · Ronda 065 · Español → Inglés
No transfieras la irregularidad
Recuperación oral: di o escribe la forma en -ing de «follow». No copies un cambio de raíz del gerundio español.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
siguiendo
Inglés
following
Lección 3 · Ronda 066 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye desde la base inglesa «say» la forma en -ing autorizada para este módulo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
diciendo
Inglés
saying
Lección 3 · Ronda 067 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Recuperación por significado: escribe en inglés la forma en -ing que corresponde a «diciendo».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
diciendo
Inglés
saying
Lección 3 · Ronda 068 · Inglés → Español
Contrasta español e inglés
Lee o escucha «saying». Escribe el equivalente español aprendido en este módulo.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
diciendo
Inglés
saying
Lección 3 · Ronda 069 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye la acción actual completa en inglés que corresponde a «está diciendo». Incluye sujeto + BE + la forma -ing.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
está diciendo
Inglés
he is saying
Lección 3 · Ronda 070 · Español → Inglés
No transfieras la irregularidad
Recuperación oral: di o escribe la forma en -ing de «say». No copies un cambio de raíz del gerundio español.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
diciendo
Inglés
saying
Lección 3 · Ronda 071 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye desde la base inglesa «come» la forma en -ing autorizada para este módulo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
viniendo
Inglés
coming
Lección 3 · Ronda 072 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Recuperación por significado: escribe en inglés la forma en -ing que corresponde a «viniendo».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
viniendo
Inglés
coming
Lección 3 · Ronda 073 · Inglés → Español
Contrasta español e inglés
Lee o escucha «coming». Escribe el equivalente español aprendido en este módulo.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
viniendo
Inglés
coming
Lección 3 · Ronda 074 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye la acción actual completa en inglés que corresponde a «están viniendo». Incluye sujeto + BE + la forma -ing.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
están viniendo
Inglés
they are coming
Lección 3 · Ronda 075 · Español → Inglés
No transfieras la irregularidad
Recuperación oral: di o escribe la forma en -ing de «come». No copies un cambio de raíz del gerundio español.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
viniendo
Inglés
coming
Lección 3 · Ronda 076 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye desde la base inglesa «read» la forma en -ing autorizada para este módulo.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
leyendo
Inglés
reading
Lección 3 · Ronda 077 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Recuperación por significado: escribe en inglés la forma en -ing que corresponde a «leyendo».
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
leyendo
Inglés
reading
Lección 3 · Ronda 078 · Inglés → Español
Contrasta español e inglés
Lee o escucha «reading». Escribe el equivalente español aprendido en este módulo.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
leyendo
Inglés
reading
Lección 3 · Ronda 079 · Español → Inglés
Contrasta español e inglés
Construye la acción actual completa en inglés que corresponde a «estamos leyendo». Incluye sujeto + BE + la forma -ing.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
estamos leyendo
Inglés
we are reading
Lección 3 · Ronda 080 · Español → Inglés
No transfieras la irregularidad
Recuperación oral: di o escribe la forma en -ing de «read». No copies un cambio de raíz del gerundio español.
Pronunciación: La terminación -ing suele terminar en /ɪŋ/. No añadas una vocal final ni pronuncies una g separada después de /ŋ/.
Pista: No copies la irregularidad del gerundio español. Recupera la forma inglesa que aprendiste para este verbo.
Patrón: la irregularidad del gerundio español no se copia al inglés; forma inglesa correcta + -ing
Español
leyendo
Inglés
reading
Compara inglés y español
Lección 4 · El progresivo inglés y el gerundio español no tienen el mismo alcance
Para una acción que ocurre ahora, el patrón central es sujeto + BE + -ing. Pero el inglés también usa el presente progresivo en algunos planes futuros donde el español usa presente simple.
Voy mañana. ↔ I’m going tomorrow.
No conviertas esta comparación en permiso para usar el progresivo con todos los verbos o contextos. Aquí solo se autoriza el contraste plantado por el módulo.
Lección 4 · Ronda 081 · Español → Inglés
Plan futuro natural
Contraste de plan: «Voy mañana.» expresa un plan. Produce la comparación inglesa natural plantada en esta lección.
Pronunciación: En “going tomorrow”, mantén el ritmo inglés y la terminación /ɪŋ/ de going. No conviertas going en dos sílabas españolas adicionales.
Pista: Es un plan para mañana. Usa la comparación inglesa plantada en esta lección, no una traducción palabra por palabra.
Patrón: plan de mañana: Voy mañana. ↔ I’m going tomorrow.
Español
voy mañana
Inglés
I'm going tomorrow
Lección 4 · Ronda 082 · Español → Inglés
Evita la transferencia literal
Prevención de transferencia: no es una acción que ocurre ahora, pero el inglés enseñado aquí usa su forma natural de plan. Expresa «Voy mañana.» en inglés.
Pronunciación: En “going tomorrow”, mantén el ritmo inglés y la terminación /ɪŋ/ de going. No conviertas going en dos sílabas españolas adicionales.
Pista: Es un plan para mañana. Usa la comparación inglesa plantada en esta lección, no una traducción palabra por palabra.
Patrón: plan de mañana: Voy mañana. ↔ I’m going tomorrow.
Español
voy mañana
Inglés
I'm going tomorrow
Lección 4 · Ronda 083 · Inglés → Español
Compara los dos idiomas
Lee o escucha «I’m going tomorrow.» Escribe la comparación española aprendida en esta lección.
Pronunciación: Escucha el modelo inglés antes de responder. En reconocimiento, identifica el bloque completo y luego escribe el equivalente español aprendido.
Pista: Es un plan para mañana. Usa la comparación inglesa plantada en esta lección, no una traducción palabra por palabra.
Patrón: plan de mañana: Voy mañana. ↔ I’m going tomorrow.
Español
Voy mañana.
Inglés
I'm going tomorrow.
Lección 4 · Ronda 084 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Elección por marco temporal: para «mañana», no copies automáticamente el presente simple español. Recupera la comparación inglesa plantada.
Pronunciación: En “going tomorrow”, mantén el ritmo inglés y la terminación /ɪŋ/ de going. No conviertas going en dos sílabas españolas adicionales.
Pista: Es un plan para mañana. Usa la comparación inglesa plantada en esta lección, no una traducción palabra por palabra.
Patrón: plan de mañana: Voy mañana. ↔ I’m going tomorrow.
Español
voy mañana
Inglés
I'm going tomorrow
Lección 4 · Ronda 085 · Español → Inglés
Plan futuro natural
Transferencia oral: di o escribe en inglés el plan aprendido que corresponde a «Voy mañana.».
Pronunciación: En “going tomorrow”, mantén el ritmo inglés y la terminación /ɪŋ/ de going. No conviertas going en dos sílabas españolas adicionales.
Pista: Es un plan para mañana. Usa la comparación inglesa plantada en esta lección, no una traducción palabra por palabra.
Patrón: plan de mañana: Voy mañana. ↔ I’m going tomorrow.
Español
voy mañana
Inglés
I'm going tomorrow
Repaso y reutilización
Recuperación acumulativa
Recupera la acción actual de este módulo y material espaciado de módulos anteriores. No se introduce vocabulario futuro.
Repaso acumulativo · Ronda 086 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 1 · Cambio de persona: escribe en inglés «estoy hablando».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estoy hablando
Inglés
I am speaking
Repaso acumulativo · Ronda 087 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 2 · Reconstrucción de escena actual: escribe en inglés «estás comiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estás comiendo
Inglés
you are eating
Repaso acumulativo · Ronda 088 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 3 · Transferencia Español → Inglés: escribe en inglés «está durmiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
está durmiendo
Inglés
he is sleeping
Repaso acumulativo · Ronda 089 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 4 · Recuperación rápida del progresivo: escribe en inglés «estamos leyendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estamos leyendo
Inglés
we are reading
Repaso acumulativo · Ronda 090 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 5 · Mensaje oral de acción actual: di o escribe en inglés «están viniendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
están viniendo
Inglés
they are coming
Repaso acumulativo · Ronda 091 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 6 · Cambio de persona: escribe en inglés «estoy pidiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estoy pidiendo
Inglés
I am asking for
Repaso acumulativo · Ronda 092 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 7 · Reconstrucción de escena actual: escribe en inglés «estás siguiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estás siguiendo
Inglés
you are following
Repaso acumulativo · Ronda 093 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 8 · Transferencia Español → Inglés: escribe en inglés «está diciendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
está diciendo
Inglés
he is saying
Repaso acumulativo · Ronda 094 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 9 · Recuperación rápida del progresivo: escribe en inglés «estamos viviendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estamos viviendo
Inglés
we are living
Repaso acumulativo · Ronda 095 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 10 · Mensaje oral de acción actual: di o escribe en inglés «están comiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
están comiendo
Inglés
they are eating
Repaso acumulativo · Ronda 096 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 11 · Cambio de persona: escribe en inglés «estoy hablando».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estoy hablando
Inglés
I am speaking
Repaso acumulativo · Ronda 097 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 12 · Reconstrucción de escena actual: escribe en inglés «estás comiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estás comiendo
Inglés
you are eating
Repaso acumulativo · Ronda 098 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 13 · Transferencia Español → Inglés: escribe en inglés «está durmiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
está durmiendo
Inglés
he is sleeping
Repaso acumulativo · Ronda 099 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 14 · Recuperación rápida del progresivo: escribe en inglés «estamos leyendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estamos leyendo
Inglés
we are reading
Repaso acumulativo · Ronda 100 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 15 · Mensaje oral de acción actual: di o escribe en inglés «están viniendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
están viniendo
Inglés
they are coming
Repaso acumulativo · Ronda 101 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 16 · Cambio de persona: escribe en inglés «estoy pidiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estoy pidiendo
Inglés
I am asking for
Repaso acumulativo · Ronda 102 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 17 · Reconstrucción de escena actual: escribe en inglés «estás siguiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estás siguiendo
Inglés
you are following
Repaso acumulativo · Ronda 103 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 18 · Transferencia Español → Inglés: escribe en inglés «está diciendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
está diciendo
Inglés
he is saying
Repaso acumulativo · Ronda 104 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 19 · Recuperación rápida del progresivo: escribe en inglés «estamos viviendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estamos viviendo
Inglés
we are living
Repaso acumulativo · Ronda 105 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 20 · Mensaje oral de acción actual: di o escribe en inglés «están comiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
están comiendo
Inglés
they are eating
Repaso acumulativo · Ronda 106 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 21 · Cambio de persona: escribe en inglés «estoy hablando».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estoy hablando
Inglés
I am speaking
Repaso acumulativo · Ronda 107 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 22 · Reconstrucción de escena actual: escribe en inglés «estás comiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estás comiendo
Inglés
you are eating
Repaso acumulativo · Ronda 108 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 23 · Transferencia Español → Inglés: escribe en inglés «está durmiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
está durmiendo
Inglés
he is sleeping
Repaso acumulativo · Ronda 109 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 24 · Recuperación rápida del progresivo: escribe en inglés «estamos leyendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
estamos leyendo
Inglés
we are reading
Repaso acumulativo · Ronda 110 · Español → Inglés
Recuperación de acción actual
Escena actual 25 · Mensaje oral de acción actual: di o escribe en inglés «están viniendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye en dos bloques: sujeto + BE, y después la forma -ing.
Patrón: sujeto + BE correcto + forma -ing
Español
están viniendo
Inglés
they are coming
Repaso acumulativo · Ronda 111 · Español → Inglés
Reconstruye la forma -ing
Reconstrucción: desde la base inglesa «speak», forma exactamente la palabra en -ing aprendida.
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
hablando
Inglés
speaking
Repaso acumulativo · Ronda 112 · Español → Inglés
Reconstruye la forma -ing
Recuperación por familia: expresa en inglés la forma en -ing que corresponde a «comiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
comiendo
Inglés
eating
Repaso acumulativo · Ronda 113 · Español → Inglés
Reconstruye la forma -ing
Reconstrucción ortográfica: desde «live», escribe exactamente su forma en -ing.
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
viviendo
Inglés
living
Repaso acumulativo · Ronda 114 · Español → Inglés
Reconstruye la forma -ing
Repaso acumulativo por significado: recupera en inglés la forma en -ing que corresponde a «durmiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
durmiendo
Inglés
sleeping
Repaso acumulativo · Ronda 115 · Español → Inglés
Recuperación oral
Control oral: di o escribe la forma en -ing de «ask for» sin copiar el cambio de raíz de «pidiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
pidiendo
Inglés
asking for
Repaso acumulativo · Ronda 116 · Español → Inglés
Reconstruye la forma -ing
Recuperación limitada al patrón: escribe la forma inglesa aprendida que corresponde a «siguiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
siguiendo
Inglés
following
Repaso acumulativo · Ronda 117 · Español → Inglés
Reconstruye la forma -ing
Reconstrucción: desde la base inglesa «say», forma exactamente la palabra en -ing aprendida.
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
diciendo
Inglés
saying
Repaso acumulativo · Ronda 118 · Español → Inglés
Reconstruye la forma -ing
Recuperación por familia: expresa en inglés la forma en -ing que corresponde a «viniendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
viniendo
Inglés
coming
Repaso acumulativo · Ronda 119 · Español → Inglés
Reconstruye la forma -ing
Reconstrucción ortográfica: desde «read», escribe exactamente su forma en -ing.
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
leyendo
Inglés
reading
Repaso acumulativo · Ronda 120 · Español → Inglés
Reconstruye la forma -ing
Repaso acumulativo por significado: recupera en inglés la forma en -ing que corresponde a «hablando».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
hablando
Inglés
speaking
Repaso acumulativo · Ronda 121 · Español → Inglés
Recuperación oral
Control oral: di o escribe la forma en -ing de «eat».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
comiendo
Inglés
eating
Repaso acumulativo · Ronda 122 · Español → Inglés
Reconstruye la forma -ing
Recuperación limitada al patrón: escribe la forma inglesa aprendida que corresponde a «viviendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recupera la forma -ing autorizada sin añadir vocabulario nuevo
Español
viviendo
Inglés
living
Repaso acumulativo · Ronda 123 · Español → Inglés
Recuperación espaciada
Recuperación espaciada de un módulo anterior: expresa en inglés «me levanto».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recuperación espaciada de módulos anteriores
Español
me levanto
Inglés
I get up
Repaso acumulativo · Ronda 124 · Español → Inglés
Recuperación espaciada
Recuperación espaciada de un módulo anterior: expresa en inglés «me baño».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recuperación espaciada de módulos anteriores
Español
me baño
Inglés
I bathe
Repaso acumulativo · Ronda 125 · Español → Inglés
Recuperación espaciada
Recuperación espaciada de un módulo anterior: expresa en inglés «me visto».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recuperación espaciada de módulos anteriores
Español
me visto
Inglés
I get dressed
Repaso acumulativo · Ronda 126 · Español → Inglés
Recuperación espaciada
Recuperación espaciada de un módulo anterior: expresa en inglés «me acuesto».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recuperación espaciada de módulos anteriores
Español
me acuesto
Inglés
I go to bed
Repaso acumulativo · Ronda 127 · Español → Inglés
Recuperación espaciada
Recuperación espaciada de un módulo anterior: expresa en inglés «siempre».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recuperación espaciada de módulos anteriores
Español
siempre
Inglés
always
Repaso acumulativo · Ronda 128 · Español → Inglés
Recuperación espaciada
Recuperación espaciada de un módulo anterior: expresa en inglés «normalmente».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recuperación espaciada de módulos anteriores
Español
normalmente
Inglés
normally
Repaso acumulativo · Ronda 129 · Español → Inglés
Recuperación espaciada
Recuperación espaciada de un módulo anterior: expresa en inglés «a veces».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recuperación espaciada de módulos anteriores
Español
a veces
Inglés
sometimes
Repaso acumulativo · Ronda 130 · Español → Inglés
Recuperación espaciada
Recuperación espaciada de un módulo anterior: expresa en inglés «nunca».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recuperación espaciada de módulos anteriores
Español
nunca
Inglés
never
Repaso acumulativo · Ronda 131 · Español → Inglés
Recuperación espaciada
Recuperación espaciada de un módulo anterior: expresa en inglés «todos los días».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recuperación espaciada de módulos anteriores
Español
todos los días
Inglés
every day
Repaso acumulativo · Ronda 132 · Español → Inglés
Recuperación espaciada
Recuperación espaciada de un módulo anterior: expresa en inglés «nunca trabajo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Recupera primero el significado ya aprendido; no añadas palabras nuevas.
Patrón: recuperación espaciada de módulos anteriores
Español
nunca trabajo
Inglés
I never work
Repaso acumulativo · Ronda 133 · Español → Inglés
Recupera un bloque
Mientras practicas el CAN-DO, recupera el bloque inglés que corresponde a «estoy».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
estoy
Inglés
I am
Repaso acumulativo · Ronda 134 · Español → Inglés
Recupera un bloque
Mientras practicas el CAN-DO, recupera el bloque inglés que corresponde a «leyendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
leyendo
Inglés
reading
Repaso acumulativo · Ronda 135 · Español → Inglés
Recupera un bloque
Mientras practicas el CAN-DO, recupera el bloque inglés que corresponde a «hablando».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
hablando
Inglés
speaking
Construye entre habilidades
Práctica combinada
Práctica combinada · Ronda 136 · Español → Inglés
Construcción corta
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «estoy leyendo»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
estoy leyendo
Inglés
I am reading
Práctica combinada · Ronda 137 · Español → Inglés
Construcción corta
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «estoy comiendo»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
estoy comiendo
Inglés
I am eating
Práctica combinada · Ronda 138 · Español → Inglés
Construcción corta
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «están durmiendo»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
están durmiendo
Inglés
they are sleeping
Práctica combinada · Ronda 139 · Español → Inglés
Construcción corta
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «estamos hablando»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
estamos hablando
Inglés
we are speaking
Práctica combinada · Ronda 140 · Español → Inglés
Construye y transforma
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «Estoy hablando español.»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
Estoy hablando español.
Inglés
I am speaking Spanish.
Práctica combinada · Ronda 141 · Español → Inglés
Construye y transforma
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «Estamos viviendo en México.»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
Estamos viviendo en México.
Inglés
We are living in Mexico.
Práctica combinada · Ronda 142 · Español → Inglés
Escucha y reconstruye
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «Estoy leyendo y estoy hablando.»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
Estoy leyendo y estoy hablando.
Inglés
I am reading and I am speaking.
Práctica combinada · Ronda 143 · Español → Inglés
Construye y transforma
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «Estoy comiendo y estoy hablando español.»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
Estoy comiendo y estoy hablando español.
Inglés
I am eating and I am speaking Spanish.
Práctica combinada · Ronda 144 · Español → Inglés
Construcción ampliada
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «Estamos hablando y estamos viviendo en México.»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
Estamos hablando y estamos viviendo en México.
Inglés
We are speaking and we are living in Mexico.
Práctica combinada · Ronda 145 · Español → Inglés
Escucha y reconstruye
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «Ellos están durmiendo y nosotros estamos hablando.»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
Ellos están durmiendo y nosotros estamos hablando.
Inglés
They are sleeping and we are speaking.
Práctica combinada · Ronda 146 · Español → Inglés
Construcción ampliada
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «A veces estoy leyendo y a veces estoy hablando español.»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
A veces estoy leyendo y a veces estoy hablando español.
Inglés
Sometimes I am reading and sometimes I am speaking Spanish.
Práctica combinada · Ronda 147 · Español → Inglés
Listo para conversar
Construye el mismo mensaje en inglés usando solo lenguaje autorizado: «Estoy leyendo, estoy hablando español y estoy viviendo en México.»
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Construye el mensaje por bloques conocidos antes de escribir la frase completa.
Patrón: recupera → combina → amplía → comunica
Español
Estoy leyendo, estoy hablando español y estoy viviendo en México.
Inglés
I am reading, I am speaking Spanish, and I am living in Mexico.
Aplicar y comunicar
Demuestra el CAN-DO
Usa la habilidad del módulo en situaciones diferentes. Mostrar te permite estudiar el modelo, pero en estas cinco rondas críticas crea una Práctica extra en un contexto cambiado.
Aplicar y comunicar · Ronda 148 · Español → Inglés
Demuestra el CAN-DO
Escena real: demuestra el CAN-DO expresando en inglés «estoy hablando».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Haz la recuperación sin ayuda. Si usas Mostrar en una ronda crítica, aparecerá una Práctica extra en un contexto cambiado.
Patrón: demuestra el CAN-DO sin mirar el modelo
Español
estoy hablando
Inglés
I am speaking
Aplicar y comunicar · Ronda 149 · Español → Inglés
Demuestra el CAN-DO
Escena real: demuestra el CAN-DO expresando en inglés «estamos leyendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Haz la recuperación sin ayuda. Si usas Mostrar en una ronda crítica, aparecerá una Práctica extra en un contexto cambiado.
Patrón: demuestra el CAN-DO sin mirar el modelo
Español
estamos leyendo
Inglés
we are reading
Aplicar y comunicar · Ronda 150 · Español → Inglés
Demuestra el CAN-DO
Escena real: demuestra el CAN-DO expresando en inglés «están viniendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Haz la recuperación sin ayuda. Si usas Mostrar en una ronda crítica, aparecerá una Práctica extra en un contexto cambiado.
Patrón: demuestra el CAN-DO sin mirar el modelo
Español
están viniendo
Inglés
they are coming
Aplicar y comunicar · Ronda 151 · Español → Inglés
Demuestra el CAN-DO
Escena real: demuestra el CAN-DO expresando en inglés «está diciendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Haz la recuperación sin ayuda. Si usas Mostrar en una ronda crítica, aparecerá una Práctica extra en un contexto cambiado.
Patrón: demuestra el CAN-DO sin mirar el modelo
Español
está diciendo
Inglés
he is saying
Aplicar y comunicar · Ronda 152 · Español → Inglés
Demuestra el CAN-DO
Plan para mañana: expresa en inglés «Voy mañana.» con la comparación natural de este módulo.
Pronunciación: En “going tomorrow”, mantén el ritmo inglés y la terminación /ɪŋ/ de going. No conviertas going en dos sílabas españolas adicionales.
Pista: Haz la recuperación sin ayuda. Si usas Mostrar en una ronda crítica, aparecerá una Práctica extra en un contexto cambiado.
Patrón: demuestra el CAN-DO sin mirar el modelo
Español
voy mañana
Inglés
I'm going tomorrow
Práctica extra en una situación nueva
Reparación condicional
Estas cinco rondas permanecen ocultas. Solo aparece la que corresponde a una ronda crítica de Aplicar y comunicar en la que usaste Mostrar.
Práctica extra · Ronda 153 · Español → Inglés
Práctica extra en contexto nuevo
Contexto cambiado de reparación: recupera sin mirar el modelo y expresa en inglés «estoy comiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Haz la recuperación sin ayuda. Si usas Mostrar en una ronda crítica, aparecerá una Práctica extra en un contexto cambiado.
Patrón: demuestra el CAN-DO sin mirar el modelo
Español
estoy comiendo
Inglés
I am eating
Práctica extra · Ronda 154 · Español → Inglés
Práctica extra en contexto nuevo
Contexto cambiado de reparación: recupera sin mirar el modelo y expresa en inglés «estamos viviendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Haz la recuperación sin ayuda. Si usas Mostrar en una ronda crítica, aparecerá una Práctica extra en un contexto cambiado.
Patrón: demuestra el CAN-DO sin mirar el modelo
Español
estamos viviendo
Inglés
we are living
Práctica extra · Ronda 155 · Español → Inglés
Práctica extra en contexto nuevo
Contexto cambiado de reparación: recupera sin mirar el modelo y expresa en inglés «están durmiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Haz la recuperación sin ayuda. Si usas Mostrar en una ronda crítica, aparecerá una Práctica extra en un contexto cambiado.
Patrón: demuestra el CAN-DO sin mirar el modelo
Español
están durmiendo
Inglés
they are sleeping
Práctica extra · Ronda 156 · Español → Inglés
Práctica extra en contexto nuevo
Contexto cambiado de reparación: recupera sin mirar el modelo y expresa en inglés «está pidiendo».
Pronunciación: Copia el ritmo del modelo inglés, conserva las consonantes finales y evita añadir vocales españolas entre grupos consonánticos.
Pista: Haz la recuperación sin ayuda. Si usas Mostrar en una ronda crítica, aparecerá una Práctica extra en un contexto cambiado.
Patrón: demuestra el CAN-DO sin mirar el modelo
Español
está pidiendo
Inglés
he is asking for
Práctica extra · Ronda 157 · Español → Inglés
Práctica extra en contexto nuevo
Contexto cambiado de reparación: recupera sin mirar el modelo y expresa en inglés «voy mañana».
Pronunciación: En “going tomorrow”, mantén el ritmo inglés y la terminación /ɪŋ/ de going. No conviertas going en dos sílabas españolas adicionales.
Pista: Haz la recuperación sin ayuda. Si usas Mostrar en una ronda crítica, aparecerá una Práctica extra en un contexto cambiado.
Patrón: demuestra el CAN-DO sin mirar el modelo
Español
voy mañana
Inglés
I'm going tomorrow
Sigue practicando.
Completa Aplicar y comunicar y cualquier Práctica extra que aparezca.