Aprende inglés · B1 · Módulo 55

Hábito, continuidad, duración y cambio de acción

Lo que aprenderás: Puedo expresar hábito, continuación, duración, repetición, dejar de hacer algo, comenzar y estar a punto de hacer algo con patrones comunes y naturales del inglés.

Lo que aprenderás

Lo que estás aprendiendo

Lo que aprendiste

Ahora puedes

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Lección 1 · Hábito

SOLER no se traduce como un verbo conjugado equivalente

El español usa soler + infinitivo: suelo hablar, suele trabajar, solemos vivir. Para la misma función habitual, el inglés de este módulo usa principalmente subject + usually + simple present.

Patrón: I/you/we/they usually speak, pero he/she usually speaks. Usually es un adverbio; no cambia por persona. La tercera persona singular se marca en el verbo principal.

Transferencia: no busques una conjugación inglesa de soler ni omitas el sujeto. Tend to puede ser una equivalencia natural en algunos contextos y aparece solo donde el módulo protegido la autoriza como equivalencia de patrón; no reemplaza automáticamente cada uso de soler.

Personas

suelo / sueles

I / you usually speak

suele

he/she usually speaks · you usually speak

solemos

we usually speak

suelen

they / you usually speak

Lección 2 · Continuación

SEGUIR + gerundio → KEEP + -ING

Cuando una acción ya empezó y continúa, el módulo protegido usa seguir + gerundio. En inglés, la construcción objetivo es subject + keep/keeps + verb-ing.

I keep speaking · you keep working · he/she keeps reading · we keep living · they keep eating.

Diferencia clave: el español conjuga seguir con formas como sigo/sigue/siguen. El inglés usa keep y solo añade -s con he/she/it. El verbo de la acción permanece en -ing.

Lección 3 · Duración que continúa

LLEVAR + duración + gerundio → HAVE/HAS BEEN + -ING

Llevo dos años viviendo aquí no se traduce con carry. Para una actividad que comenzó antes y continúa ahora, el inglés objetivo usa el present perfect progressive: subject + have/has been + verb-ing + for + duration.

I have been living here for two years. · He/She has been waiting for an hour. · You have been waiting for an hour.

Transferencia: el sujeto es explícito, have/has concuerda con la persona y la duración normalmente aparece con for. No calques el orden llevar + tiempo + gerundio.

Lección 4 · Dejar de hacer / hacerlo otra vez

STOP + -ING / acción + AGAIN

El español distingue dejar de + infinitivo y volver a + infinitivo. El inglés usa dos soluciones diferentes.

stop + verb-ing para dejar de hacer algo: stop speaking. Para repetir una acción, coloca again con la acción: call again · work again · speak again.

No traduzcas volver a literalmente como “return to” en estas rondas. Conserva los marcos previamente aprendidos: want to / can / have to / be going to + la acción autorizada.

Lección 5 · Comienzo e inminencia

START + -ING / BE ABOUT TO + verbo base

Ponerse a + infinitivo marca el comienzo; estar a punto de + infinitivo marca que algo está por ocurrir. El inglés no usa un solo patrón para ambas funciones.

Comienzo: start + verb-ing. Inminencia: subject + am/is/are + about to + base verb.

Este bloque recupera, sin ampliar, la colocación ya aprendida de pronombres de objeto. Cuando el español permite dos posiciones con infinitivo, el inglés conserva su propio orden natural; esa diferencia se practica sin crear un sistema nuevo.

No se introduce una familia nueva de cognados, un conector nuevo ni una regla nueva de pronunciación.

Lo que aprendiste · Repasar y reutilizar

Recupera las siete funciones en contexto

Alterna hábito, continuación, duración, cese, repetición, comienzo e inminencia. También recupera futuro cercano, futuro con will y pronombres ya autorizados cuando el módulo protegido los combina.

Combina lo que sabes

Práctica combinada

Construye respuestas más largas por significado. No añadas vocabulario ni gramática que pertenezcan al Módulo 56 o posteriores.

Aplicar y comunicar

Demuestra el CAN-DO

Estas cuatro rondas críticas comprueban si puedes seleccionar el patrón inglés correcto por función. Usar Mostrar abre una reparación obligatoria en un contexto diferente; esa reparación no aumenta el denominador del puntaje.

Ahora puedes

Expresar cómo una acción suele ocurrir, continúa, dura, termina, se repite, comienza o está por ocurrir

Ya puedes elegir entre usually + simple present, keep + -ing, have/has been + -ing + for, stop + -ing, again, start + -ing y be about to + base verb según la intención.

Sigue practicando.

Completa las rondas núcleo y cualquier reparación que hayas activado.