CAN-DO compartido: Puedo usar inglés básico ya aprendido para manejar información personal sencilla, necesidades cotidianas, descripciones familiares y una conversación con apoyo a través de comprensión, interacción y una presentación breve.
Sin inglés nuevo obligatorio. Este módulo confirma lo que ya puedes hacer; la dificultad aumenta por independencia, combinación y cambio de contexto, no por vocabulario escondido.
Escucha o lee inglés ya aprendido sobre identidad, tiempo, lugar, necesidades, precios, rutina, preferencias, clima, acción actual y ubicación. Responde al significado sin convertir esta actividad en una traducción palabra por palabra.
Comprensión A1
En la dirección inversa, las comprobaciones interpretativas del curso protegido se mantienen como inglés que escuchas/lees → significado que identificas en español. Así se preserva la modalidad sin exigir producción inglesa donde la fuente medía comprensión.
Escucha o lee el inglés. ¿Dónde está el restaurante?
Pronunciación: Escucha el ritmo y las consonantes finales del inglés; tu respuesta de comprensión puede ser en español.
Pista: Escucha el hecho clave y responde en español; no necesitas traducir cada palabra.
Patrón: Comprensión de inglés → respuesta de significado en español. No se introduce inglés nuevo.
Español
El restaurante está en México.
Inglés
The restaurant is in Mexico.
Lección 2 · Interacción
Responde y recupera una conversación
Produce inglés ya aprendido para nombre, origen, residencia, necesidades, compra/pago, agradecimiento, ubicación y reparación de una dificultad de comunicación.
Interacción A1
Las respuestas se mantienen cortas y funcionales. Si no entiendes, recupera las expresiones ya autorizadas para pedir repetición o mayor lentitud; no se añade un sistema nuevo.
Una persona pide una condición del tiempo. Responde en inglés: «Hay viento.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Hay viento.
Inglés
It is windy.
Lección 3 · Habla y escritura
Da un mensaje personal breve
Combina frases familiares sobre identidad, rutina, preferencias, clima, acción actual, hora y ubicación.
Presentación A1
La meta es sostener varias ideas ya aprendidas en una secuencia corta. El inglés exige sujetos explícitos donde corresponden y conserva los patrones de BE, presente simple y BE + -ing ya aprendidos.
Da dos datos de ubicación en inglés: «La reunión es en el hotel. Ana está en México.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
La reunión es en el hotel. Ana está en México.
Inglés
The meeting is at the hotel. Ana is in Mexico.
Lección 4 · Confirmación
Integra habilidades A1
Maneja compras, necesidades, reparación de conversación, origen/ubicación, clima, rutina, preferencias y acción actual con el inglés ya autorizado.
Sin falsa equivalencia gramatical
Este checkpoint recupera diferencias ya aprendidas: sujeto explícito en inglés, un solo sistema BE para funciones que en español usan ser/estar, like con el experienciador como sujeto, clima con it, y preguntas/negación con los auxiliares ya autorizados. Ninguna de estas diferencias autoriza gramática futura.
Confirmación 7: da una preferencia y una acción actual en inglés: «Me gusta el café. Estoy trabajando.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Me gusta el café. Estoy trabajando.
Inglés
I like coffee. I am working.
Recuperación A1 · Ronda 048 · Building block
Recupera el bloque
Recupera en inglés, como bloque ya aprendido, el significado de «Hola.» sin introducir una regla nueva.
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Hola.
Inglés
Hello.
Recuperación A1 · Ronda 049 · Building block
Recupera el bloque
Recupera en inglés, como bloque ya aprendido, el significado de «Me llamo Ana.» sin introducir una regla nueva.
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Me llamo Ana.
Inglés
My name is Ana.
Recuperación A1 · Ronda 050 · Building block
Recupera el bloque
Recupera en inglés, como bloque ya aprendido, el significado de «Soy de Canadá.» sin introducir una regla nueva.
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Soy de Canadá.
Inglés
I am from Canada.
Construye entre habilidades
Práctica combinada
Doce escenarios conservan la progresión protegida: bloque breve → transformación → escucha y reconstrucción → expansión → respuesta lista para conversación.
Práctica combinada · Ronda 051 · Short build
Construcción breve
Construye esta expresión breve en inglés con piezas que ya conoces: «Vivo en México.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Vivo en México.
Inglés
I live in Mexico.
Práctica combinada · Ronda 052 · Short build
Construcción breve
Construye esta expresión breve en inglés con piezas que ya conoces: «Quiero café.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Quiero café.
Inglés
I want coffee.
Práctica combinada · Ronda 053 · Short build
Construcción breve
Construye esta expresión breve en inglés con piezas que ya conoces: «Necesito ayuda.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Necesito ayuda.
Inglés
I need help.
Práctica combinada · Ronda 054 · Short build
Construcción breve
Construye esta expresión breve en inglés con piezas que ya conoces: «No entiendo.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Produce en inglés esta respuesta completa lista para conversación, sin ver un modelo inglés: «No entiendo. ¿Puede repetir más despacio, por favor? Gracias.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
No entiendo. ¿Puede repetir más despacio, por favor? Gracias.
Inglés
I do not understand. Can you repeat more slowly, please? Thank you.
Aplicar y comunicar
Cuatro chequeos finales A1
Comprensión, interacción, presentación y confirmación deben demostrarse sin Mostrar. Si usas Mostrar en un chequeo final, se activa una práctica extra en contexto cambiado.
Chequeo final A1 · Ronda 063 · Final Interpretive Check
Chequeo final de comprensión
Chequeo final de comprensión: escucha o lee el inglés. ¿Qué le gusta a Ana?
Pronunciación: Escucha el ritmo y las consonantes finales del inglés; tu respuesta de comprensión puede ser en español.
Pista: Escucha el hecho clave y responde en español; no necesitas traducir cada palabra.
Patrón: Comprensión de inglés → respuesta de significado en español. No se introduce inglés nuevo.
Español
Me llamo Ana. Soy de México. Trabajo todos los días. Me gusta el café.
Inglés
My name is Ana. I am from Mexico. I work every day. I like coffee.
Chequeo final A1 · Ronda 064 · Final Interpersonal Check
Chequeo final de interacción
Chequeo final de interacción: no entendiste a la otra persona. Recupera la interacción pidiendo en inglés que hable más despacio.
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Más despacio, por favor. / ¿Puede hablar más despacio?
Inglés
More slowly, please.
Chequeo final A1 · Ronda 065 · Final Presentational Check
Chequeo final de presentación
Chequeo final de presentación: da en inglés este mensaje personal breve: «Me llamo Ana. Soy de México. Vivo en México. Me gusta el café.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Me llamo Ana. Soy de México. Vivo en México. Me gusta el café.
Inglés
My name is Ana. I am from Mexico. I live in Mexico. I like coffee.
Chequeo final A1 · Ronda 066 · Final A1 Confirmation
Confirmación final A1
Confirmación final A1 en una situación cotidiana cambiada: di en inglés «Quiero café. ¿Cuánto cuesta? Pago con tarjeta. Gracias.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Quiero café. ¿Cuánto cuesta? Pago con tarjeta. Gracias.
Inglés
I want coffee. How much does it cost? I pay by card. Thank you.
Práctica extra en una situación nueva
Reparación condicional
Estas cuatro rondas permanecen ocultas hasta que Mostrar crea deuda de apoyo en su chequeo final correspondiente. No aumentan el denominador de 66 rondas principales.
Práctica extra · Ronda 067 · Interpretive remediation
Comprende el inglés
Práctica extra de comprensión en contexto cambiado: escucha o lee el inglés. ¿Qué necesita la persona?
Pronunciación: Escucha el ritmo y las consonantes finales del inglés; tu respuesta de comprensión puede ser en español.
Pista: Escucha el hecho clave y responde en español; no necesitas traducir cada palabra.
Patrón: Comprensión de inglés → respuesta de significado en español. No se introduce inglés nuevo.
Español
Vivo en México. Son las ocho. Hace frío. Necesito ayuda.
Inglés
I live in Mexico. It is eight o'clock. It is cold. I need help.
Práctica extra · Ronda 068 · Interpersonal remediation
Responde en interacción
Práctica extra de interacción en contexto cambiado: no entendiste. Di en inglés «No entiendo.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
No entiendo.
Inglés
I don't understand.
Práctica extra · Ronda 069 · Presentational remediation
Habla y escribe
Práctica extra de presentación en contexto cambiado: di en inglés «Soy de México. Trabajo todos los días. Me gusta el café.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Soy de México. Trabajo todos los días. Me gusta el café.
Inglés
I am from Mexico. I work every day. I like coffee.
Práctica extra · Ronda 070 · Confirmation remediation
Confirmación en contexto cambiado
Práctica extra de confirmación en contexto cambiado: di en inglés «Necesito información. ¿Cuánto cuesta? Gracias.»
Pronunciación: Mantén sujeto explícito, ritmo inglés y consonantes finales; usa únicamente contracciones que ya conoces.
Pista: Recupera el significado completo con el inglés ya aprendido. No traduzcas palabra por palabra.
Patrón: Español → inglés usando únicamente estructuras y vocabulario ya autorizados antes de este módulo.
Español
Necesito información. ¿Cuánto cuesta? Gracias.
Inglés
I need information. How much does it cost? Thank you.
Sigue practicando.
Completa los cuatro chequeos finales y cualquier Práctica extra que aparezca.