Lección
¿Quién recibe?
Lo que estás aprendiendo: Puedo separar la cosa transferida de la persona que la recibe.
MÓDULO
34
34
A2 · Módulo 34
Destinatarios y objetos en inglés
En inglés: Recipients & Indirect Objects
CAN-DO compartido: Puedo decir quién recibe algo y usar patrones ingleses básicos de destinatario al dar, mostrar, enviar y decir algo a alguien.
Adaptación inglesa: English no tiene una serie morfológica separada de “pronombres indirectos”: usa me/you/him/her/us/them como formas de objeto y expresa el destinatario mediante el orden o una frase con to.
0 de 153 Rondas de práctica completadas
Regla de dominio: las 27 Rondas de contexto cambiado permanecen ocultas. Solo aparecen si una Ronda crítica usa apoyo o Mostrar; esas prácticas extra no aumentan el denominador principal de 153.
Aprende y recupera
La cosa y el destinatario son dos funciones distintas
En I give the shirt to Ana., the shirt es la cosa transferida y Ana es quien la recibe. En este módulo usarás dos marcos ingleses autorizados: I give the shirt to Ana y I give Ana the shirt.
Comparación: Doy la camisa a Ana. → I give the shirt to Ana. / I give Ana the shirt. El segundo orden no se generaliza automáticamente a todos los verbos ingleses.
Práctica inmediata · E034-PR001 · Español → Inglés
dar / doy — give / I give
Escribe el par en inglés para «dar — doy»: primero el infinitivo y luego la forma con I.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
dar — doy
Inglés
to give — I give
Práctica inmediata · E034-PR002 · Español → Inglés
dar / doy — give / I give
El infinitivo es give. Escribe la forma completa con I.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
doy
Inglés
I give
Práctica inmediata · E034-PR003 · Español → Inglés
dar / doy — give / I give
La forma es “I give”. Escribe el infinitivo inglés.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
dar
Inglés
to give
Práctica inmediata · E034-PR004 · Escucha inglés → reconstruye
dar / doy — give / I give
Pulsa Escuchar inglés. Escribe el par que oyes en el mismo orden.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
dar — doy
Inglés
to give — I give
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR005 · Español → Inglés
dar / doy — give / I give
Contexto cambiado: sin audio, recupera otra vez el infinitivo y la forma con I.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
dar — doy
Inglés
to give — I give
Práctica inmediata · E034-PR006 · Español → Inglés
Doy [THING] a [NAME] — thing vs recipient
Expresa en inglés: «Doy la camisa a Ana.» Mantén clara la cosa transferida y quién la recibe.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
Doy la camisa a Ana.
Inglés
I give the shirt to Ana.
Práctica inmediata · E034-PR007 · Español → Inglés
Doy [THING] a [NAME] — thing vs recipient
Expresa en inglés: «Doy información a Carlos.» Mantén clara la cosa transferida y quién la recibe.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
Doy información a Carlos.
Inglés
I give information to Carlos.
Práctica inmediata · E034-PR008 · Español → Inglés
Doy [THING] a [NAME] — thing vs recipient
Expresa en inglés: «Doy la camisa a Carlos.» Mantén clara la cosa transferida y quién la recibe.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
Doy la camisa a Carlos.
Inglés
I give the shirt to Carlos.
Práctica inmediata · E034-PR009 · Escucha inglés → reconstruye
Doy [THING] a [NAME] — thing vs recipient
Pulsa Escuchar inglés y escribe completa la frase que oyes.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
Doy información a Ana.
Inglés
I give information to Ana.
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR010 · Español → Inglés
Doy [THING] a [NAME] — thing vs recipient
Expresa en inglés: «Doy la camisa a Ana.» Mantén clara la cosa transferida y quién la recibe.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
Doy la camisa a Ana.
Inglés
I give the shirt to Ana.
Lección
Destinatarios: me / you / him / her
Lo que estás aprendiendo: Puedo elegir una forma inglesa de objeto según la persona real que recibe.
Construye y conecta
El inglés no tiene una serie separada me / te / le de “pronombres indirectos”
El inglés reutiliza sus formas de objeto: me, you, him, her. La forma española le no tiene una traducción única: según la persona real puede corresponder a him, her o you.
Ejemplos: Me da la camisa. → She gives me the shirt. · Le doy la camisa a Ana. → I give her the shirt. El sujeto que el español puede omitir debe aparecer en la cláusula inglesa completa.
Práctica inmediata · E034-PR011 · Español → Inglés
me — recipient meaning to/for me
Escribe solo el pronombre de objeto inglés usado como destinatario para «a mí».
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
me
Inglés
me
Práctica inmediata · E034-PR012 · Español → Inglés
me — recipient meaning to/for me
Escribe solo el pronombre de objeto inglés usado como destinatario para «a mí».
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
me
Inglés
me
Práctica inmediata · E034-PR013 · Español → Inglés
me — recipient meaning to/for me
Elige el pronombre de objeto inglés que funciona como destinatario en «a mí».
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
me
Inglés
me
Práctica inmediata · E034-PR014 · Español → Inglés
me — recipient meaning to/for me
Pulsa Escuchar inglés. Escribe el pronombre destinatario que oyes.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
me
Inglés
me
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR015 · Español → Inglés
me — recipient meaning to/for me
Contexto cambiado: tú eres quien recibe algo. Escribe solo el pronombre inglés para «a mí».
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
me
Inglés
me
Práctica inmediata · E034-PR016 · Español → Inglés
te — recipient meaning to/for you
Escribe solo el pronombre de objeto inglés que corresponde a «a ti» cuando eres destinatario.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
te
Inglés
you
Práctica inmediata · E034-PR017 · Español → Inglés
te — recipient meaning to/for you
Escribe solo el pronombre de objeto inglés que corresponde a «a ti» cuando eres destinatario.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
te
Inglés
you
Práctica inmediata · E034-PR018 · Español → Inglés
te — recipient meaning to/for you
Elige el pronombre inglés para el destinatario «a ti». Recuerda: English you no cambia por formalidad aquí.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
te
Inglés
you
Práctica inmediata · E034-PR019 · Español → Inglés
te — recipient meaning to/for you
Pulsa Escuchar inglés. Escribe el pronombre destinatario que oyes.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
te
Inglés
you
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR020 · Español → Inglés
te — recipient meaning to/for you
Contexto cambiado: una persona te entrega algo. Desde la perspectiva del destinatario, escribe el pronombre inglés.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
te
Inglés
you
Práctica inmediata · E034-PR021 · Español → Inglés
le — recipient meaning to/for him, her, usted
Carlos es el destinatario. Escribe solo el pronombre inglés que corresponde a «a él».
Pronunciación: Pronuncia la /h/ inicial de him/her; no la omitas como suele ocurrir al transferir desde el español.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
a Carlos / a él
Inglés
him
Práctica inmediata · E034-PR022 · Español → Inglés
le — recipient meaning to/for him, her, usted
Ana es la destinataria. Escribe solo el pronombre inglés que corresponde a «a ella».
Pronunciación: Pronuncia la /h/ inicial de him/her; no la omitas como suele ocurrir al transferir desde el español.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
a Ana / a ella
Inglés
her
Práctica inmediata · E034-PR023 · Español → Inglés
le — recipient meaning to/for him, her, usted
El destinatario es usted. Elige la forma inglesa correcta; el inglés no tiene un pronombre formal separado.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
a usted
Inglés
you
Práctica inmediata · E034-PR024 · Español → Inglés
le — recipient meaning to/for him, her, usted
Pulsa Escuchar inglés. Escribe el pronombre destinatario que oyes.
Pronunciación: Pronuncia la /h/ inicial de him/her; no la omitas como suele ocurrir al transferir desde el español.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
a Ana / a ella
Inglés
her
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR025 · Español → Inglés
le — recipient meaning to/for him, her, usted
Contexto cambiado: ahora Carlos es el destinatario. Escribe solo el pronombre inglés.
Pronunciación: Pronuncia la /h/ inicial de him/her; no la omitas como suele ocurrir al transferir desde el español.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
a Carlos / a él
Inglés
him
Práctica inmediata · E034-PR026 · Español → Inglés
me da — gives to me
Expresa en inglés: «Ana me da la camisa.» Usa un sujeto explícito y coloca el destinatario en el patrón inglés.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Ana me da la camisa.
Inglés
Ana gives me the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR027 · Español → Inglés
me da — gives to me
Expresa en inglés: «Carlos me da información.» Usa un sujeto explícito y coloca el destinatario en el patrón inglés.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Carlos me da información.
Inglés
Carlos gives me information.
Práctica inmediata · E034-PR028 · Español → Inglés
me da — gives to me
Expresa en inglés: «Ella me da la camisa.» Usa un sujeto explícito y coloca el destinatario en el patrón inglés.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Ella me da la camisa.
Inglés
She gives me the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR029 · Escucha inglés → reconstruye
me da — gives to me
Pulsa Escuchar inglés y escribe completa la frase. Fíjate en el sujeto obligatorio y en el destinatario después del verbo.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Ella me da información.
Inglés
She gives me information.
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR030 · Español → Inglés
me da — gives to me
Expresa en inglés: «Él me da la camisa.» Usa un sujeto explícito y coloca el destinatario en el patrón inglés.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Él me da la camisa.
Inglés
He gives me the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR031 · Español → Inglés
te doy — I give to you
Expresa en inglés: «Te doy la camisa.» El destinatario es you.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Te doy la camisa.
Inglés
I give you the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR032 · Español → Inglés
te doy — I give to you
Expresa en inglés: «Te doy información.» El destinatario es you.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Te doy información.
Inglés
I give you information.
Práctica inmediata · E034-PR033 · Español → Inglés
te doy — I give to you
Expresa en inglés: «Te doy la camisa.» El destinatario es you.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Te doy la camisa.
Inglés
I give you the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR034 · Escucha inglés → reconstruye
te doy — I give to you
Pulsa Escuchar inglés y escribe completa la frase que oyes.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Te doy información.
Inglés
I give you information.
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR035 · Español → Inglés
te doy — I give to you
Expresa en inglés: «Te doy la camisa.» El destinatario es you.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Te doy la camisa.
Inglés
I give you the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR036 · Español → Inglés
le doy — I give to him/her/usted
Expresa en inglés: «Le doy la camisa a Ana.» Elige him, her o you según la persona indicada; no copies le como si fuera una sola forma inglesa.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Le doy la camisa a Ana.
Inglés
I give her the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR037 · Español → Inglés
le doy — I give to him/her/usted
Expresa en inglés: «Le doy información a Carlos.» Elige him, her o you según la persona indicada; no copies le como si fuera una sola forma inglesa.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Le doy información a Carlos.
Inglés
I give him information.
Práctica inmediata · E034-PR038 · Español → Inglés
le doy — I give to him/her/usted
Expresa en inglés: «Le doy la camisa a usted.» Elige him, her o you según la persona indicada; no copies le como si fuera una sola forma inglesa.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Le doy la camisa a usted.
Inglés
I give you the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR039 · Escucha inglés → reconstruye
le doy — I give to him/her/usted
Pulsa Escuchar inglés y escribe completa la frase que oyes.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Le doy información a Ana.
Inglés
I give her information.
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR040 · Español → Inglés
le doy — I give to him/her/usted
Expresa en inglés: «Le doy la camisa a Carlos.» Elige him, her o you según la persona indicada; no copies le como si fuera una sola forma inglesa.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Le doy la camisa a Carlos.
Inglés
I give him the shirt.
Lección
Destinatarios: us / them / you
Lo que estás aprendiendo: Puedo expresar destinatarios plurales sin copiar les palabra por palabra.
Compara los sistemas
Nos → us; les depende de quién recibe
us expresa a nosotros como objeto. them expresa a ellos/ellas. El inglés you puede corresponder a tú, usted o ustedes; la palabra inglesa no marca por sí sola esas diferencias.
Nos da información. → She gives us information. · Les doy información a Ana y Carlos. → I give them information.
Práctica inmediata · E034-PR041 · Español → Inglés
nos — recipient meaning to/for us
Escribe solo el pronombre de objeto inglés que corresponde a «a nosotros» como destinatario.
Pronunciación: En us /ʌs/, la vocal no es la u española; usa una vocal central breve.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
nos
Inglés
us
Práctica inmediata · E034-PR042 · Español → Inglés
nos — recipient meaning to/for us
Escribe solo el pronombre de objeto inglés que corresponde a «a nosotros» como destinatario.
Pronunciación: En us /ʌs/, la vocal no es la u española; usa una vocal central breve.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
nos
Inglés
us
Práctica inmediata · E034-PR043 · Español → Inglés
nos — recipient meaning to/for us
Elige el pronombre inglés de destinatario para «a nosotros».
Pronunciación: En us /ʌs/, la vocal no es la u española; usa una vocal central breve.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
nos
Inglés
us
Práctica inmediata · E034-PR044 · Español → Inglés
nos — recipient meaning to/for us
Pulsa Escuchar inglés. Escribe el pronombre destinatario que oyes.
Pronunciación: En us /ʌs/, la vocal no es la u española; usa una vocal central breve.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
nos
Inglés
us
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR045 · Español → Inglés
nos — recipient meaning to/for us
Contexto cambiado: tú y otra persona reciben algo. Escribe solo el pronombre inglés.
Pronunciación: En us /ʌs/, la vocal no es la u española; usa una vocal central breve.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
nos
Inglés
us
Práctica inmediata · E034-PR046 · Español → Inglés
les — recipient meaning to/for them or ustedes
Ana y Carlos reciben algo. Escribe el pronombre inglés para «a ellos».
Pronunciación: En them, la th es sonora /ð/: acerca la lengua a los dientes y mantén la voz; evita d/t/s.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
a Ana y Carlos / a ellos
Inglés
them
Práctica inmediata · E034-PR047 · Español → Inglés
les — recipient meaning to/for them or ustedes
Ustedes reciben algo. Escribe la forma inglesa; English you también puede ser plural.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
a ustedes
Inglés
you
Práctica inmediata · E034-PR048 · Español → Inglés
les — recipient meaning to/for them or ustedes
Elige el pronombre inglés para Ana y Carlos como destinatarios.
Pronunciación: En them, la th es sonora /ð/: acerca la lengua a los dientes y mantén la voz; evita d/t/s.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
a Ana y Carlos / a ellos
Inglés
them
Práctica inmediata · E034-PR049 · Español → Inglés
les — recipient meaning to/for them or ustedes
Pulsa Escuchar inglés. Escribe el pronombre plural de tercera persona que oyes.
Pronunciación: En them, la th es sonora /ð/: acerca la lengua a los dientes y mantén la voz; evita d/t/s.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
a Ana y Carlos / a ellos
Inglés
them
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR050 · Español → Inglés
les — recipient meaning to/for them or ustedes
Contexto cambiado: ahora los destinatarios son ustedes. Escribe la forma inglesa.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
a ustedes
Inglés
you
Práctica inmediata · E034-PR051 · Español → Inglés
nos da — gives to us
Expresa en inglés: «Ana nos da la camisa.» Mantén el destinatario después del verbo en el patrón de doble objeto.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Ana nos da la camisa.
Inglés
Ana gives us the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR052 · Español → Inglés
nos da — gives to us
Expresa en inglés: «Carlos nos da información.» Mantén el destinatario después del verbo en el patrón de doble objeto.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Carlos nos da información.
Inglés
Carlos gives us information.
Práctica inmediata · E034-PR053 · Español → Inglés
nos da — gives to us
Expresa en inglés: «Ella nos da la camisa.» Mantén el destinatario después del verbo en el patrón de doble objeto.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Ella nos da la camisa.
Inglés
She gives us the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR054 · Escucha inglés → reconstruye
nos da — gives to us
Pulsa Escuchar inglés y escribe completa la frase que oyes.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Él nos da información.
Inglés
He gives us information.
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR055 · Español → Inglés
nos da — gives to us
Expresa en inglés: «Carlos nos da la camisa.» Mantén el destinatario después del verbo en el patrón de doble objeto.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Carlos nos da la camisa.
Inglés
Carlos gives us the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR056 · Español → Inglés
les doy — I give to them/ustedes
Expresa en inglés: «Les doy la camisa a Ana y Carlos.» Mantén el destinatario después del verbo en el patrón de doble objeto.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Les doy la camisa a Ana y Carlos.
Inglés
I give them the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR057 · Español → Inglés
les doy — I give to them/ustedes
Expresa en inglés: «Les doy información a ustedes.» Mantén el destinatario después del verbo en el patrón de doble objeto.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Les doy información a ustedes.
Inglés
I give you information.
Práctica inmediata · E034-PR058 · Español → Inglés
les doy — I give to them/ustedes
Expresa en inglés: «Les doy la camisa a Ana y Carlos.» Mantén el destinatario después del verbo en el patrón de doble objeto.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Les doy la camisa a Ana y Carlos.
Inglés
I give them the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR059 · Escucha inglés → reconstruye
les doy — I give to them/ustedes
Pulsa Escuchar inglés y escribe completa la frase que oyes.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Les doy información a Ana y Carlos.
Inglés
I give them information.
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR060 · Español → Inglés
les doy — I give to them/ustedes
Expresa en inglés: «Les doy la camisa a ustedes.» Mantén el destinatario después del verbo en el patrón de doble objeto.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Les doy la camisa a ustedes.
Inglés
I give you the shirt.
Lección
Show & send
Lo que estás aprendiendo: Puedo mantener el mismo patrón de destinatario con show y send.
Aplica con otra acción
Show y send conservan la relación cosa + destinatario
Aprende los pares to show — I show y to send — I send. En los marcos de este módulo, el destinatario puede seguir directamente al verbo: I show her the shirt. I send you information.
Límite: estás aprendiendo estos marcos concretos de transferencia; no una regla que permita dos objetos con cualquier verbo inglés.
Práctica inmediata · E034-PR061 · Español → Inglés
mostrar / muestro — show / I show
Escribe el par inglés correspondiente a «mostrar — muestro»: infinitivo y forma con I.
Pronunciación: En show /ʃoʊ/, empieza con /ʃ/ y termina con el diptongo /oʊ/; no agregues una vocal final.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
mostrar — muestro
Inglés
to show — I show
Práctica inmediata · E034-PR062 · Español → Inglés
mostrar / muestro — show / I show
Expresa en inglés: «Le muestro la camisa a Ana.» Usa el verbo de transferencia y el destinatario correctos.
Pronunciación: En show /ʃoʊ/, empieza con /ʃ/ y termina con el diptongo /oʊ/; no agregues una vocal final.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Le muestro la camisa a Ana.
Inglés
I show her the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR063 · Español → Inglés
mostrar / muestro — show / I show
Expresa en inglés: «Les muestro la camisa a Ana y Carlos.» Usa el verbo de transferencia y el destinatario correctos.
Pronunciación: En show /ʃoʊ/, empieza con /ʃ/ y termina con el diptongo /oʊ/; no agregues una vocal final.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Les muestro la camisa a Ana y Carlos.
Inglés
I show them the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR064 · Escucha inglés → reconstruye
mostrar / muestro — show / I show
Pulsa Escuchar inglés. Escribe el par verbal que oyes en el mismo orden.
Pronunciación: En show /ʃoʊ/, empieza con /ʃ/ y termina con el diptongo /oʊ/; no agregues una vocal final.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
mostrar — muestro
Inglés
to show — I show
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR065 · Español → Inglés
mostrar / muestro — show / I show
Expresa en inglés: «Te muestro la camisa.» Usa el verbo de transferencia y el destinatario correctos.
Pronunciación: En show /ʃoʊ/, empieza con /ʃ/ y termina con el diptongo /oʊ/; no agregues una vocal final.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Te muestro la camisa.
Inglés
I show you the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR066 · Español → Inglés
mandar / mando — send / I send
Escribe el par inglés correspondiente a «mandar — mando»: infinitivo y forma con I.
Pronunciación: En send /sɛnd/, conserva las consonantes finales /nd/; no elimines la /d/.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
mandar — mando
Inglés
to send — I send
Práctica inmediata · E034-PR067 · Español → Inglés
mandar / mando — send / I send
Expresa en inglés: «Te mando información.» Usa el verbo de transferencia y el destinatario correctos.
Pronunciación: En send /sɛnd/, conserva las consonantes finales /nd/; no elimines la /d/.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Te mando información.
Inglés
I send you information.
Práctica inmediata · E034-PR068 · Español → Inglés
mandar / mando — send / I send
Expresa en inglés: «Le mando información a Carlos.» Usa el verbo de transferencia y el destinatario correctos.
Pronunciación: En send /sɛnd/, conserva las consonantes finales /nd/; no elimines la /d/.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Le mando información a Carlos.
Inglés
I send him information.
Práctica inmediata · E034-PR069 · Escucha inglés → reconstruye
mandar / mando — send / I send
Pulsa Escuchar inglés. Escribe el par verbal que oyes en el mismo orden.
Pronunciación: En send /sɛnd/, conserva las consonantes finales /nd/; no elimines la /d/.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
mandar — mando
Inglés
to send — I send
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR070 · Español → Inglés
mandar / mando — send / I send
Expresa en inglés: «Les mando información a Ana y Carlos.» Usa el verbo de transferencia y el destinatario correctos.
Pronunciación: En send /sɛnd/, conserva las consonantes finales /nd/; no elimines la /d/.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Les mando información a Ana y Carlos.
Inglés
I send them information.
Sección
Bring vs take según el punto de referencia
Lo que estás aprendiendo: Puedo distinguir bring y take por la dirección respecto al punto de referencia.
J05–J07 · Punto de referencia
Bring acerca; take lleva hacia otro destino
bring se usa aquí para movimiento hacia el hablante o punto de referencia actual; take, para movimiento desde ese punto hacia otro destino.
Presente autorizado:
I bring · you bring · he/she brings · we bring · they bring
I take · you take · he/she takes · we take · they take
Observa solamente la -s de tercera persona singular dentro de este contraste; no amplíes a un sistema verbal nuevo.
I bring · you bring · he/she brings · we bring · they bring
I take · you take · he/she takes · we take · they take
Observa solamente la -s de tercera persona singular dentro de este contraste; no amplíes a un sistema verbal nuevo.
Práctica inmediata · E034-PR071 · Español → Inglés
traer — authorized present family
Escribe la secuencia presente enseñada de bring: I; you; he/she; we; they.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traigo — traes — trae — traemos — traen
Inglés
I bring — you bring — he/she brings — we bring — they bring
Práctica inmediata · E034-PR072 · Español → Inglés
traer — authorized present family
Escribe las formas de bring en este orden: we; I; they; you; he/she.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traemos — traigo — traen — traes — trae
Inglés
we bring — I bring — they bring — you bring — he/she brings
Práctica inmediata · E034-PR073 · Español → Inglés
traer — authorized present family
Escribe la secuencia presente enseñada de bring: I; you; he/she; we; they.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traigo — traes — trae — traemos — traen
Inglés
I bring — you bring — he/she brings — we bring — they bring
Práctica inmediata · E034-PR074 · Español → Inglés
traer — authorized present family
Pulsa Escuchar inglés. Escribe las cinco formas enseñadas de bring en el orden que oyes.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traigo — traes — trae — traemos — traen
Inglés
I bring — you bring — he/she brings — we bring — they bring
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR075 · Español → Inglés
traer — authorized present family
Escribe la secuencia presente enseñada de bring: I; you; he/she; we; they.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traigo — traes — trae — traemos — traen
Inglés
I bring — you bring — he/she brings — we bring — they bring
Práctica inmediata · E034-PR076 · Español → Inglés
llevar — authorized present family
Escribe la secuencia presente enseñada de take: I; you; he/she; we; they.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevo — llevas — lleva — llevamos — llevan
Inglés
I take — you take — he/she takes — we take — they take
Práctica inmediata · E034-PR077 · Español → Inglés
llevar — authorized present family
Escribe las formas de take en este orden: we; I; they; you; he/she.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevamos — llevo — llevan — llevas — lleva
Inglés
we take — I take — they take — you take — he/she takes
Práctica inmediata · E034-PR078 · Español → Inglés
llevar — authorized present family
Escribe la secuencia presente enseñada de take: I; you; he/she; we; they.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevo — llevas — lleva — llevamos — llevan
Inglés
I take — you take — he/she takes — we take — they take
Práctica inmediata · E034-PR079 · Español → Inglés
llevar — authorized present family
Pulsa Escuchar inglés. Escribe las cinco formas enseñadas de take en el orden que oyes.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevo — llevas — lleva — llevamos — llevan
Inglés
I take — you take — he/she takes — we take — they take
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR080 · Español → Inglés
llevar — authorized present family
Escribe la secuencia presente enseñada de take: I; you; he/she; we; they.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevo — llevas — lleva — llevamos — llevan
Inglés
I take — you take — he/she takes — we take — they take
Práctica inmediata · E034-PR081 · Español → Inglés
Traigo [THING] a [NAME] — bring toward reference point
Expresa en inglés: «Traigo la camisa a Ana.» Conserva el contraste de punto de referencia entre bring y take.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Traigo la camisa a Ana.
Inglés
I bring the shirt to Ana.
Práctica inmediata · E034-PR082 · Español → Inglés
Traigo [THING] a [NAME] — bring toward reference point
Expresa en inglés: «Traigo información a Carlos.» Conserva el contraste de punto de referencia entre bring y take.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Traigo información a Carlos.
Inglés
I bring information to Carlos.
Práctica inmediata · E034-PR083 · Español → Inglés
Traigo [THING] a [NAME] — bring toward reference point
Expresa en inglés: «Traigo la camisa a Carlos.» Conserva el contraste de punto de referencia entre bring y take.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Traigo la camisa a Carlos.
Inglés
I bring the shirt to Carlos.
Práctica inmediata · E034-PR084 · Escucha inglés → reconstruye
Traigo [THING] a [NAME] — bring toward reference point
Pulsa Escuchar inglés y escribe completa la frase de movimiento que oyes.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Traigo información a Ana.
Inglés
I bring information to Ana.
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR085 · Español → Inglés
Traigo [THING] a [NAME] — bring toward reference point
Expresa en inglés: «Traigo la camisa a Ana.» Conserva el contraste de punto de referencia entre bring y take.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Traigo la camisa a Ana.
Inglés
I bring the shirt to Ana.
Práctica inmediata · E034-PR086 · Español → Inglés
Llevo [THING] a [PLACE/PERSON] — take toward another destination
Expresa en inglés: «Llevo la camisa a Carlos.» Conserva el contraste de punto de referencia entre bring y take.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Llevo la camisa a Carlos.
Inglés
I take the shirt to Carlos.
Práctica inmediata · E034-PR087 · Español → Inglés
Llevo [THING] a [PLACE/PERSON] — take toward another destination
Expresa en inglés: «Llevo información a Ana.» Conserva el contraste de punto de referencia entre bring y take.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Llevo información a Ana.
Inglés
I take information to Ana.
Práctica inmediata · E034-PR088 · Español → Inglés
Llevo [THING] a [PLACE/PERSON] — take toward another destination
Expresa en inglés: «Llevo la camisa a Ana.» Conserva el contraste de punto de referencia entre bring y take.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Llevo la camisa a Ana.
Inglés
I take the shirt to Ana.
Práctica inmediata · E034-PR089 · Escucha inglés → reconstruye
Llevo [THING] a [PLACE/PERSON] — take toward another destination
Pulsa Escuchar inglés y escribe completa la frase de movimiento que oyes.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Llevo información a Carlos.
Inglés
I take information to Carlos.
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR090 · Español → Inglés
Llevo [THING] a [PLACE/PERSON] — take toward another destination
Expresa en inglés: «Llevo la camisa a Carlos.» Conserva el contraste de punto de referencia entre bring y take.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Llevo la camisa a Carlos.
Inglés
I take the shirt to Carlos.
Práctica inmediata · E034-PR091 · Español → Inglés
traer vs llevar — toward vs another destination
El movimiento viene hacia el hablante o punto de referencia actual. Escribe el verbo inglés correcto.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traer
Inglés
bring
Práctica inmediata · E034-PR092 · Español → Inglés
traer vs llevar — toward vs another destination
El movimiento va desde aquí hacia otro destino. Escribe el verbo inglés correcto.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevar
Inglés
take
Práctica inmediata · E034-PR093 · Español → Inglés
traer vs llevar — toward vs another destination
Escribe ambos verbos en este orden: «traer hacia aquí — llevar hacia allá».
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traer — llevar
Inglés
bring — take
Práctica inmediata · E034-PR094 · Escucha inglés → contrasta
traer vs llevar — toward vs another destination
Pulsa Escuchar inglés. Escribe los dos verbos que oyes en el mismo orden.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traer — llevar
Inglés
bring — take
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR095 · Español → Inglés
traer vs llevar — toward vs another destination
Contexto cambiado: escribe ambos verbos en este orden: «llevar hacia otro destino — traer hacia el punto de referencia».
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevar — traer
Inglés
take — bring
Lección
Tell a alguien: diferencia con say
Lo que estás aprendiendo: Puedo usar tell cuando digo algo a una persona dentro del patrón enseñado.
Decir algo a alguien
Para este objetivo, English usa tell + persona + mensaje
El patrón meta es to tell — I tell: I tell Ana yes. I tell you no. Esto conserva explícitamente al destinatario.
Contraste inglés importante: también existe I say yes to Ana, pero *I say Ana yes no es el patrón correcto. Aquí practicamos tell porque refleja la función de destinatario del módulo; no se abre todavía todo el sistema say/tell.
Práctica inmediata · E034-PR096 · Español → Inglés
decir / digo — say/tell / I say/tell
Para hablar a un destinatario en este módulo, escribe el par inglés de tell: infinitivo y forma con I.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
decir — digo
Inglés
to tell — I tell
Práctica inmediata · E034-PR097 · Español → Inglés
decir / digo — say/tell / I say/tell
Expresa en inglés: «Le digo que sí a Ana.» Usa tell + destinatario + mensaje; no digas “say him/her…”.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Le digo que sí a Ana.
Inglés
I tell her yes.
Práctica inmediata · E034-PR098 · Español → Inglés
decir / digo — say/tell / I say/tell
Expresa en inglés: «Te digo no.» Usa tell + destinatario + mensaje; no digas “say him/her…”.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Te digo no.
Inglés
I tell you no.
Práctica inmediata · E034-PR099 · Escucha inglés → reconstruye
decir / digo — say/tell / I say/tell
Pulsa Escuchar inglés. Escribe el par de tell que oyes.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
decir — digo
Inglés
to tell — I tell
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR100 · Español → Inglés
decir / digo — say/tell / I say/tell
Expresa en inglés: «Les digo que sí a Ana y Carlos.» Usa tell + destinatario + mensaje; no digas “say him/her…”.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Les digo que sí a Ana y Carlos.
Inglés
I tell them yes.
Práctica inmediata · E034-PR101 · Español → Inglés
recipient pronoun + digo
Expresa en inglés: «Le digo que no a Carlos.» Usa tell + destinatario + mensaje; no digas “say him/her…”.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Le digo que no a Carlos.
Inglés
I tell him no.
Práctica inmediata · E034-PR102 · Español → Inglés
recipient pronoun + digo
Expresa en inglés: «Te digo sí.» Usa tell + destinatario + mensaje; no digas “say him/her…”.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Te digo sí.
Inglés
I tell you yes.
Práctica inmediata · E034-PR103 · Español → Inglés
recipient pronoun + digo
Expresa en inglés: «Les digo que no a Ana y Carlos.» Usa tell + destinatario + mensaje; no digas “say him/her…”.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Les digo que no a Ana y Carlos.
Inglés
I tell them no.
Práctica inmediata · E034-PR104 · Escucha inglés → reconstruye
recipient pronoun + digo
Pulsa Escuchar inglés y escribe completa la frase que oyes.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Le digo que sí a Ana.
Inglés
I tell her yes.
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR105 · Español → Inglés
recipient pronoun + digo
Expresa en inglés: «Le digo que no a Carlos.» Usa tell + destinatario + mensaje; no digas “say him/her…”.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Le digo que no a Carlos.
Inglés
I tell him no.
Lección
Orden del pronombre objeto en inglés
Lo que estás aprendiendo: Puedo colocar el destinatario después del verbo en los patrones ingleses enseñados.
Orden inglés
La forma de objeto va después del verbo en estos marcos
No copies el orden preverbal del clítico español. Compara Le doy la camisa con I give her the shirt; Te mando información con I send you information.
Recuperación: I want it. mantiene el objeto después del verbo; I give her the shirt. coloca el destinatario entre el verbo y la cosa en el marco de doble objeto autorizado.
Práctica inmediata · E034-PR106 · Español → Inglés
pronoun before one conjugated verb
Expresa en inglés: «Lo quiero.» Coloca el pronombre de objeto en el lugar natural del inglés, no antes del verbo como un clítico español.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
Lo quiero.
Inglés
I want it.
Práctica inmediata · E034-PR107 · Español → Inglés
pronoun before one conjugated verb
Expresa en inglés: «Le doy la camisa a Ana.» Coloca el pronombre de objeto en el lugar natural del inglés, no antes del verbo como un clítico español.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
Le doy la camisa a Ana.
Inglés
I give her the shirt.
Práctica inmediata · E034-PR108 · Español → Inglés
pronoun before one conjugated verb
Expresa en inglés: «Te mando información.» Coloca el pronombre de objeto en el lugar natural del inglés, no antes del verbo como un clítico español.
Pronunciación: En send /sɛnd/, conserva las consonantes finales /nd/; no elimines la /d/.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
Te mando información.
Inglés
I send you information.
Práctica inmediata · E034-PR109 · Español → Inglés
pronoun before one conjugated verb
Pulsa Escuchar inglés y escribe la frase completa. Observa la posición del pronombre objeto después del verbo.
Pronunciación: En show /ʃoʊ/, empieza con /ʃ/ y termina con el diptongo /oʊ/; no agregues una vocal final.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
Les muestro la camisa a Ana y Carlos.
Inglés
I show them the shirt.
Práctica extra · Práctica inmediata · E034-PR110 · Español → Inglés
pronoun before one conjugated verb
Expresa en inglés: «Le digo que sí a Carlos.» Coloca el pronombre de objeto en el lugar natural del inglés, no antes del verbo como un clítico español.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
Le digo que sí a Carlos.
Inglés
I tell him yes.
Recuperación acumulativa
Recuperación acumulativa
Recupera lenguaje autorizado de módulos anteriores dentro de la función del Módulo 34.
Recuperación acumulativa · E034-CR001 · Español → Inglés
Thing vs recipient
En “I give the shirt to Ana,” escribe solo la cosa que se transfiere.
Pronunciación: En shirt, trabaja la vocal inglesa con r y termina en /t/; evita añadir una vocal final.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
la camisa
Inglés
the shirt
Recuperación acumulativa · E034-CR002 · Español → Inglés
Thing vs recipient
En “I give the shirt to Ana,” escribe solo el nombre del destinatario.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
Ana
Inglés
Ana
Recuperación acumulativa · E034-CR003 · Español → Inglés
Recipient pronoun
Alguien da información al hablante. Escribe solo el pronombre inglés del destinatario.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
me
Inglés
me
Recuperación acumulativa · E034-CR004 · Español → Inglés
Recipient pronoun
Das algo a una persona a quien hablas. Escribe solo el pronombre inglés.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
te
Inglés
you
Recuperación acumulativa · E034-CR005 · Español → Inglés
Recipient pronoun
Ana recibe la camisa y su nombre ya está establecido. Escribe solo el pronombre inglés que la reemplaza.
Pronunciación: Pronuncia la /h/ inicial de him/her; no la omitas como suele ocurrir al transferir desde el español.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Ana es la destinataria.
Inglés
her
Recuperación acumulativa · E034-CR006 · Español → Inglés
Recipient pronoun
Tú y otra persona reciben información. Escribe solo el pronombre inglés.
Pronunciación: En us /ʌs/, la vocal no es la u española; usa una vocal central breve.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
nos
Inglés
us
Recuperación acumulativa · E034-CR007 · Español → Inglés
Recipient pronoun
Ana y Carlos reciben información. Escribe solo el pronombre inglés.
Pronunciación: En them, la th es sonora /ð/: acerca la lengua a los dientes y mantén la voz; evita d/t/s.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Ana y Carlos son los destinatarios.
Inglés
them
Recuperación acumulativa · E034-CR008 · Español → Inglés
Giving frame
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Ella me da información.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Ella me da información.
Inglés
She gives me information.
Recuperación acumulativa · E034-CR009 · Español → Inglés
Giving frame
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Te doy información.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Te doy información.
Inglés
I give you information.
Recuperación acumulativa · E034-CR010 · Español → Inglés
Giving frame
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Le doy la camisa a Ana.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Le doy la camisa a Ana.
Inglés
I give her the shirt.
Recuperación acumulativa · E034-CR011 · Español → Inglés
Giving frame
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Ella nos da la camisa.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Ella nos da la camisa.
Inglés
She gives us the shirt.
Recuperación acumulativa · E034-CR012 · Español → Inglés
Giving frame
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Les doy información a Ana y Carlos.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Les doy información a Ana y Carlos.
Inglés
I give them information.
Recuperación acumulativa · E034-CR013 · Español → Inglés
Show
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Le muestro la camisa a Ana.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En show /ʃoʊ/, empieza con /ʃ/ y termina con el diptongo /oʊ/; no agregues una vocal final.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Le muestro la camisa a Ana.
Inglés
I show her the shirt.
Recuperación acumulativa · E034-CR014 · Español → Inglés
Show
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Les muestro la camisa a Ana y Carlos.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En show /ʃoʊ/, empieza con /ʃ/ y termina con el diptongo /oʊ/; no agregues una vocal final.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Les muestro la camisa a Ana y Carlos.
Inglés
I show them the shirt.
Recuperación acumulativa · E034-CR015 · Español → Inglés
Send
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Te mando información.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En send /sɛnd/, conserva las consonantes finales /nd/; no elimines la /d/.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Te mando información.
Inglés
I send you information.
Recuperación acumulativa · E034-CR016 · Español → Inglés
Send
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Le mando información a Carlos.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En send /sɛnd/, conserva las consonantes finales /nd/; no elimines la /d/.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Le mando información a Carlos.
Inglés
I send him information.
Recuperación acumulativa · E034-CR017 · Español → Inglés
Bring/take contrast
El movimiento viene hacia el punto de referencia. Escribe el verbo inglés.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traer
Inglés
bring
Recuperación acumulativa · E034-CR018 · Español → Inglés
Bring/take contrast
El movimiento va hacia otro destino. Escribe el verbo inglés.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevar
Inglés
take
Recuperación acumulativa · E034-CR019 · Español → Inglés
Bring frame
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Traigo la camisa a Ana.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Traigo la camisa a Ana.
Inglés
I bring the shirt to Ana.
Recuperación acumulativa · E034-CR020 · Español → Inglés
Take frame
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Llevo la camisa a Carlos.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Llevo la camisa a Carlos.
Inglés
I take the shirt to Carlos.
Recuperación acumulativa · E034-CR021 · Español → Inglés
traer present
Escribe la forma inglesa para «traemos».
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traemos
Inglés
we bring
Recuperación acumulativa · E034-CR022 · Español → Inglés
traer present
Escribe la forma inglesa para «traen / ellos traen».
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traen
Inglés
they bring
Recuperación acumulativa · E034-CR023 · Español → Inglés
llevar present
Escribe la forma inglesa para «llevamos».
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevamos
Inglés
we take
Recuperación acumulativa · E034-CR024 · Español → Inglés
llevar present
Escribe la forma inglesa para «llevan / ellos llevan».
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevan
Inglés
they take
Recuperación acumulativa · E034-CR025 · Español → Inglés
Tell/say
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Le digo que sí a Ana.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Le digo que sí a Ana.
Inglés
I tell her yes.
Recuperación acumulativa · E034-CR026 · Español → Inglés
Tell/say
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Te digo no.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Te digo no.
Inglés
I tell you no.
Recuperación acumulativa · E034-CR027 · Español → Inglés
Tell/say
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Les digo que sí a Ana y Carlos.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Les digo que sí a Ana y Carlos.
Inglés
I tell them yes.
Recuperación acumulativa · E034-CR028 · Español → Inglés
Placement
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Lo quiero.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
Lo quiero.
Inglés
I want it.
Recuperación acumulativa · E034-CR029 · Español → Inglés
Placement
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Le doy información a Carlos.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
Le doy información a Carlos.
Inglés
I give him information.
Recuperación acumulativa · E034-CR030 · Español → Inglés
Prior direct object
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Veo a Ana.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: Recupera primero el inglés ya aprendido; después conserva el orden natural del inglés.
Patrón: Build meaning first → retrieve → transform → communicate within authorized English.
Español
Veo a Ana.
Inglés
I see Ana.
Recuperación acumulativa · E034-CR031 · Español → Inglés
Prior direct object
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «La veo.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: Recupera primero el inglés ya aprendido; después conserva el orden natural del inglés.
Patrón: Build meaning first → retrieve → transform → communicate within authorized English.
Español
La veo.
Inglés
I see her.
Recuperación acumulativa · E034-CR032 · Español → Inglés
Prior direct object
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Las necesito.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En them, la th es sonora /ð/: acerca la lengua a los dientes y mantén la voz; evita d/t/s.
Pista: Recupera primero el inglés ya aprendido; después conserva el orden natural del inglés.
Patrón: Build meaning first → retrieve → transform → communicate within authorized English.
Español
Las necesito.
Inglés
I need them.
Recuperación acumulativa · E034-CR033 · Español → Inglés
Prior polite request
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Quisiera información, por favor.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: En information, el acento principal cae en -MA-: in-for-MA-tion; reduce las sílabas no acentuadas.
Pista: Recupera primero el inglés ya aprendido; después conserva el orden natural del inglés.
Patrón: Build meaning first → retrieve → transform → communicate within authorized English.
Español
Quisiera información, por favor.
Inglés
I would like information, please.
Recuperación acumulativa · E034-CR034 · Español → Inglés
Prior repair
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «¿Podría repetir, por favor?» sin mirar un modelo.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: Recupera primero el inglés ya aprendido; después conserva el orden natural del inglés.
Patrón: Build meaning first → retrieve → transform → communicate within authorized English.
Español
¿Podría repetir, por favor?
Inglés
Could you repeat, please?
Recuperación acumulativa · E034-CR035 · Español → Inglés
Prior invitation
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Te invito a comer.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: Recupera primero el inglés ya aprendido; después conserva el orden natural del inglés.
Patrón: Build meaning first → retrieve → transform → communicate within authorized English.
Español
Te invito a comer.
Inglés
I invite you to eat.
Recuperación acumulativa · E034-CR036 · Español → Inglés
Prior arrangement
Recuperación acumulativa: expresa en inglés «Nos vemos a las ocho.» sin mirar un modelo.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: Recupera primero el inglés ya aprendido; después conserva el orden natural del inglés.
Patrón: Build meaning first → retrieve → transform → communicate within authorized English.
Español
Nos vemos a las ocho.
Inglés
We'll see each other at eight.
Recuperación acumulativa · E034-CR037 · Español → Inglés
dar/doy
Recupera el par inglés «dar — doy».
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
dar — doy
Inglés
to give — I give
Recuperación acumulativa · E034-CR038 · Español → Inglés
mostrar/muestro
Recupera el par inglés «mostrar — muestro».
Pronunciación: En show /ʃoʊ/, empieza con /ʃ/ y termina con el diptongo /oʊ/; no agregues una vocal final.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
mostrar — muestro
Inglés
to show — I show
Recuperación acumulativa · E034-CR039 · Español → Inglés
mandar/mando
Recupera el par inglés «mandar — mando».
Pronunciación: En send /sɛnd/, conserva las consonantes finales /nd/; no elimines la /d/.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
mandar — mando
Inglés
to send — I send
Recuperación acumulativa · E034-CR040 · Español → Inglés
decir/digo
Recupera el par inglés usado aquí para «decir — digo» con destinatario.
Pronunciación: En tell /tɛl/, usa una e corta y una /l/ final clara; no digas “tel-eh”.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
decir — digo
Inglés
to tell — I tell
Recuperación acumulativa · E034-CR041 · Español → Inglés
traer form
Escribe «yo traigo» en inglés.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traigo
Inglés
I bring
Recuperación acumulativa · E034-CR042 · Español → Inglés
llevar form
Escribe «yo llevo» en inglés.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevo
Inglés
I take
Recuperación acumulativa · E034-CR043 · Español → Inglés
traer form
Escribe «tú traes» en inglés.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
traes
Inglés
you bring
Recuperación acumulativa · E034-CR044 · Español → Inglés
llevar form
Escribe «tú llevas» en inglés.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
llevas
Inglés
you take
Recuperación acumulativa · E034-CR045 · Español → Inglés
traer form
Escribe «él/ella trae» en inglés; recuerda la -s de tercera persona.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
trae
Inglés
he/she brings
Recuperación acumulativa · E034-CR046 · Español → Inglés
llevar form
Mientras practicas destinatarios, escribe la forma inglesa para «a mí».
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
a mí
Inglés
me
Recuperación acumulativa · E034-CR047 · Español → Inglés
Placement contrast
Escribe la forma inglesa para «a ti».
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
a ti
Inglés
you
Recuperación acumulativa · E034-CR048 · Español → Inglés
Placement contrast
Spanish le puede señalar a él, a ella o a usted. Escribe las tres formas inglesas en ese orden.
Pronunciación: Pronuncia la /h/ inicial de him/her; no la omitas como suele ocurrir al transferir desde el español.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
a él / a ella / a usted
Inglés
him — her — you
Recuperación acumulativa · E034-CR049 · Español → Inglés
Placement contrast
Escribe la forma inglesa para «a nosotros».
Pronunciación: En us /ʌs/, la vocal no es la u española; usa una vocal central breve.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
a nosotros
Inglés
us
Recuperación acumulativa · E034-CR050 · Español → Inglés
Placement contrast
Spanish les puede señalar a ellos o a ustedes. Escribe las dos formas inglesas en ese orden.
Pronunciación: En them, la th es sonora /ð/: acerca la lengua a los dientes y mantén la voz; evita d/t/s.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
a ellos / a ustedes
Inglés
them — you
Combinada
Práctica combinada
Combina destinatario, transferencia y referencia sin añadir lenguaje futuro.
Combinada · E034-CB001 · Español → Inglés
Recipient + thing
Construye en inglés la respuesta completa para «Le doy la camisa a Ana.». Recupera por bloques y luego produce el mensaje entero.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
Le doy la camisa a Ana.
Inglés
I give her the shirt.
Combinada · E034-CB002 · Español → Inglés
Recipient pronoun
Construye en inglés la respuesta completa para «Te mando información.». Recupera por bloques y luego produce el mensaje entero.
Pronunciación: En send /sɛnd/, conserva las consonantes finales /nd/; no elimines la /d/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Te mando información.
Inglés
I send you information.
Combinada · E034-CB003 · Español → Inglés
Transfer verb
Construye en inglés la respuesta completa para «Les doy información.». Recupera por bloques y luego produce el mensaje entero.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Les doy información.
Inglés
I give them information.
Combinada · E034-CB004 · Español → Inglés
Transfer verb
Construye en inglés la respuesta completa para «Le muestro la camisa a Ana.». Recupera por bloques y luego produce el mensaje entero.
Pronunciación: En show /ʃoʊ/, empieza con /ʃ/ y termina con el diptongo /oʊ/; no agregues una vocal final.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Le muestro la camisa a Ana.
Inglés
I show her the shirt.
Combinada · E034-CB005 · Español → Inglés
Transfer verb
Pulsa Escuchar inglés una vez y reconstruye de memoria la respuesta completa correspondiente a «Traigo la camisa a Ana.».
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Con una persona destinataria, usa tell + persona + mensaje. Say necesita otra estructura.
Patrón: tell + recipient + message; compare: say + message + to + recipient
Español
Traigo la camisa a Ana.
Inglés
I bring the shirt to Ana.
Combinada · E034-CB006 · Español → Inglés
Reference point
Construye en inglés la respuesta completa para «Llevo la camisa a Carlos.». Recupera por bloques y luego produce el mensaje entero.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Llevo la camisa a Carlos.
Inglés
I take the shirt to Carlos.
Combinada · E034-CB007 · Español → Inglés
Reference point
Construye en inglés la respuesta completa para «Doy la camisa a Ana. Le doy la camisa.». Recupera por bloques y luego produce el mensaje entero.
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Doy la camisa a Ana. Le doy la camisa.
Inglés
I give the shirt to Ana. I give her the shirt.
Combinada · E034-CB008 · Español → Inglés
Placement
Pulsa Escuchar inglés una vez y reconstruye de memoria la respuesta completa correspondiente a «Doy información a Carlos. Le doy información.».
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
Doy información a Carlos. Le doy información.
Inglés
I give information to Carlos. I give him information.
Combinada · E034-CB009 · Español → Inglés
Placement
Construye en inglés la respuesta completa para «Traigo la camisa a Ana y le muestro la camisa.». Recupera por bloques y luego produce el mensaje entero.
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
Traigo la camisa a Ana y le muestro la camisa.
Inglés
I bring the shirt to Ana and show her the shirt.
Combinada · E034-CB010 · Español → Inglés
Placement
Construye en inglés la respuesta completa para «Llevo la camisa a Carlos y le doy información.». Recupera por bloques y luego produce el mensaje entero.
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: No coloques el pronombre objeto antes del verbo como clítico español.
Patrón: subject + verb + object pronoun; recipient pronoun comes after the verb in the taught frame
Español
Llevo la camisa a Carlos y le doy información.
Inglés
I take the shirt to Carlos and give him information.
Aplicar y comunicar
Aplicar y comunicar
Demuestra la habilidad CAN-DO; la práctica extra aparece solo cuando existe deuda de apoyo.
Aplicar y comunicar · E034-AP001 · Español → Inglés
Apply — identify recipient
Aplicación: en “I give the shirt to Ana,” ¿quién es el destinatario? Escribe solo el nombre.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
Ana
Inglés
Ana
Aplicar y comunicar · E034-AP002 · Español → Inglés
Apply — singular recipient
Aplicación: expresa en inglés «Le doy la camisa a Ana.».
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Le doy la camisa a Ana.
Inglés
I give her the shirt.
Aplicar y comunicar · E034-AP003 · Español → Inglés
Apply — plural recipient
Aplicación: expresa en inglés «Les doy información.».
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Les doy información.
Inglés
I give them information.
Aplicar y comunicar · E034-AP004 · Español → Inglés
Apply — transfer verbs
Aplicación: expresa en inglés «Te mando información.».
Pronunciación: En send /sɛnd/, conserva las consonantes finales /nd/; no elimines la /d/.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Te mando información.
Inglés
I send you information.
Aplicar y comunicar · E034-AP005 · Español → Inglés
Apply — reference point
Aplicación: expresa en inglés «Traigo la camisa a Ana.».
Pronunciación: En bring /brɪŋ/, usa una i corta y termina con /ŋ/; no agregues una g fuerte ni una vocal final.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Traigo la camisa a Ana.
Inglés
I bring the shirt to Ana.
Práctica extra · Aplicar y comunicar · E034-AP006 · Español → Inglés
Apply remediation — identify recipient
Práctica extra en contexto cambiado: en “I give information to Carlos,” ¿quién es el destinatario? Escribe solo el nombre.
Pronunciación: Escucha el modelo en inglés y copia el ritmo, la sílaba fuerte y las consonantes finales sin añadir vocales.
Pista: Separa primero la cosa transferida de la persona que la recibe.
Patrón: subject + give + thing + to + recipient | subject + give + recipient + thing
Español
Carlos
Inglés
Carlos
Práctica extra · Aplicar y comunicar · E034-AP007 · Español → Inglés
Apply remediation — singular recipient
Práctica extra en contexto cambiado: expresa en inglés «Le doy información a Carlos.».
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Le doy información a Carlos.
Inglés
I give him information.
Práctica extra · Aplicar y comunicar · E034-AP008 · Español → Inglés
Apply remediation — plural recipient
Práctica extra en contexto cambiado: expresa en inglés «Les doy la camisa.».
Pronunciación: En give /ɡɪv/, usa una i corta y una /v/ final sonora; evita convertir /v/ en /b/.
Pista: El español usa clíticos; el inglés usa formas de objeto después del verbo o después de to. Elige la forma por la persona real.
Patrón: subject + give + recipient object + thing | subject + give + thing + to + recipient
Español
Les doy la camisa.
Inglés
I give them the shirt.
Práctica extra · Aplicar y comunicar · E034-AP009 · Español → Inglés
Apply remediation — transfer verbs
Práctica extra en contexto cambiado: expresa en inglés «Le muestro la camisa a Carlos.».
Pronunciación: En show /ʃoʊ/, empieza con /ʃ/ y termina con el diptongo /oʊ/; no agregues una vocal final.
Pista: Con show y send, conserva quién recibe y qué se muestra o envía.
Patrón: subject + show/send + recipient + thing
Español
Le muestro la camisa a Carlos.
Inglés
I show him the shirt.
Práctica extra · Aplicar y comunicar · E034-AP010 · Español → Inglés
Apply remediation — reference point
Práctica extra en contexto cambiado: expresa en inglés «Llevo la camisa a Carlos.».
Pronunciación: En take /teɪk/, conserva el diptongo /eɪ/ y la /k/ final; no añadas una vocal después.
Pista: Decide primero el punto de referencia: bring hacia aquí; take desde aquí hacia otro destino.
Patrón: bring toward the current/reference point; take toward another destination; he/she brings/takes
Español
Llevo la camisa a Carlos.
Inglés
I take the shirt to Carlos.
Sigue practicando.
Completa Aplicar y comunicar y cualquier Práctica extra que aparezca.